文档介绍：人教版三年级语文上册期末试卷1
人教版第五册语文学习素养发展性评价人教版第五册语文学习
素养发展性评价（80分钟完成）（重点学校密卷） 三年（）
班姓名（ ） 亲爱的同学们：
通过一个学期的学习，你肯定都掌握了很多新知识吧，该是大显
身手的时候了。
来，通过一个学期的学习，你肯定都掌握了很多新知识吧，该是 大显身手的时候了。
来，动动脑，动动手，静下心来，仔细读题，发挥自己最好的水
平吧！ 一、卷面书写（5分）
请用铅笔书写，做到书写端正、卷面
整洁漂亮。
二、基础知识（45分）1
读拼音写词语8
sh qi
gu
x x 1 1 n sh
a ngsh a ng
ku a n ku a n
e i xi
xi a n u p
写句子。
（别忘记标点哦！）3分
分（春天，树木抽出新的枝条,
长出嫩
绿的叶子。
内容卷面书写
基础知识阅读感悟轻松作文挑战题
（☆）总评量化 3
、照样子写一写:
祖祖
3分圆溜溜
辈辈
不慌不忙
4、把成语补充完整 6 分 成（ ）结（ ） 相（ ） 并（ ） 不（）思（）（ ）口（ ）声 （ ）
头（ ）气 （）（）无误5 、火眼金睛，对号入
座。
分（1）盼望 愿望 愿意小明很（ ）为班级服
务，他最大的（ ）是成为劳动委员。
（2）带戴 代 记纪从他（ ）上红领巾那
天起，他就牢牢地（ ）住自己是一名少先队员。
、照样子，改写句子 4分（1）睡莲从梦中醒来。
（写出趣味来） 天上的星星 （2）
我们怎能忘记她呢？ 我们不能忘记她。
世界上哪有一只脚的东西？ 6 、
课文内容填空。
17 分（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的（ ）。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚（ ），飘哇飘哇,
邮来了秋天的（ ）。
（2） 不管春夏还是秋冬，不管晴天还是下雨，西湖都是那么美，
真是（ ）。
（3） 圣诞节，金吉娅不但送给我们（ ），还送给我们善
良、（ ）、同情和（ ），以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
（4） 明月松间照，（ ）。
山重水复疑无路，（ ）。
（5）学了本册课文，有这样一些人和景物给我留下深刻的 印象：
虚心向老师求学的（ ），用自己的身体开天辟地的
（ ）；苏联的文学家（ ）和我国著名的地质学家
（ ）。
同时，我国黄山有一座又高又陡的（ ），南海上有美丽、
富饶的（ ），我国东北有一年四季景色诱人的（ ）。
三、阅读感悟（23分）（一）金色的草地（片段） 我和弟弟
常常在草地上玩耍。
有一次，弟弟跑在我前面，我装着（我和弟弟常常在草地上玩耍。
有一次，弟弟跑在我前面，我装着（ ）的样子，喊：
谢廖沙！他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸 上。
弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
就这样，这些并不（）的样子，喊：
谢廖沙！他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸 上。
弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
就这样，这些并不（ ）的蒲公英，给我们带来了不少快
1 、耍按照音序查字法先查
,再查
用部首查字法先查 ，再查 画。
字典中的解释有：
① 玩 ②施展 ③耍弄，在本文中选第 种意思。
5 分2、在()里填上课文的词语，并选择其中一个写一句话。
4 分
3、这段话中哪些内容具体写蒲公英给我们带来快乐？用 划出有关
句子。
2 分 (二)猴子建筑师 猴子自称
曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓( zhu)越的建 筑师自居。
)越的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(b ) 然大怒：
停下，然大怒：
停下，停下，你这个笨蛋！巢(ch o) 口能朝上吗？应朝下，只有 这样才能遮雨，懂了吗？喜鹊口能朝上吗？应朝下， 只有这样才能遮 雨，懂了吗？喜鹊 愣(I ng) 住了。
猴子却叨(d a a o)念着：
笨蛋。
摇着头，背着手走了
笨蛋。
摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了 看，不由叹口气猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它 歪着头看了看，不由叹口气 口唉口你的胆子太小了 口挖这样小 的洞口你只想到安全 口万一你站着出来怎么办万一你站着出来 怎么办 口兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。
猴子叨念着：
短浅。
摇着头，背着手走了。
兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。
猴子叨念着：
短浅。
摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林， 双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
暴风雨来了，