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第一单元 分数乘法
第三课时 小数乘分数
开心回顾
，并口算。
2 1 5 4 8 1
´ = ´ = ´ =
5 4 7 5 9 2
2 1 5 4 8 1
【答案】 的 是多少 的 是多少 的 是多少
5 4 7 5 9 2
1 4 4
10 7 9
【解析】
试题分析：根据分数乘分数，用分子相乘的积 作分子，用分母相乘的积 作分母，得数能约
分的约成最简分数。
= 1 5 ´ 4 8 1
解： 2 ´ 1 4 = ´ = 4
5 4 10 7 5 7 9 2 9
2 1 5 4 8 1
的 是多少 的 是多少 的 是多少
5 4 7 5 9 2
，每天用
【答案】 5
12
【解析】
5    1
吨，  天用多少吨？
6    2
试题分析：求
5    1
吨的  是多少？
6    2
解：  5 1
5
´ = （吨）
6 2 12
1 5
答： 天用 吨。
2 12
，边长
1
【 答案】1；
16
1
4
米，给它用木条镶边，需要多长的木条？面积是多少平方米？
【解析】
试题分析：根据正方形的周长=边长 ´ 4，面积=边长 ´ 边长，用这两个公式来做。
4 4   16
解： 1 ´ 4 = 1（米）
4
1 1 1
´ = （平方米）
[来源:]
答：需要 1 米的木条，面积是 1
16
平方米。
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2    1
吨，  小时磨面多少吨？
5    3
【答案】
【解析】
2
15
试题分析：求
2    1
吨的  是多少？
5    3
2 1 2
解： ´ = （吨）
5 3 15
1 2
答： 小时磨面 吨。
3 15
4                         1
米，4 根这样的绳子长多少米？  根这样的绳子长多少米？
5                         4
1 1
【答案】 3 ；
5 5
【解析】
试题分析：求
4                4    1
米的 4 倍是多少？求  米的  是多少？
5                5    4
4 1
解： ´ 4 = 3 （米）
5 5
4 1 1
´ = （米）
5 4 5
1 1 1
答：4 根这样的绳子长 3 米， 根这样的绳子长 米。
5 4 5
课前导学
学****目标：
1．让学生掌握分数乘小数的计算方法，提 高学生根据实际情况灵活选择合适的计算方法的
能力。
2．在学生自主探索的基础上，引导学生自由地表达自己的想法，培养学生合作交流的能力。
3．通过解决日常生活中的实