文档介绍：排球正面上手传球导学案
通过互联网搜索查找关于排球正面上手传球的资料，包括图片、介绍等。
你所了解到的女排精神是什么?
根据老师提示自学排球正面上手传球技术动作，找出练习时感觉困难的地方。
动作要点：
1，身体正面对准来球，采用稍蹲准备姿势。
2，两手自然张开成半球形，让手指与球尽可能吻合
3，蹬地伸臂，两手在额前上方约一球远处主动迎击来球
4，传球时上肢和下肢协调用力
5，击球后身体重心随球前移
（基本动作）
（传球手型）
（优秀运动员传球动作）
（互练方法）
排球正面上手传球教学教案
教材内容：
1、游戏
2、学习排球上手传球
 
年级：高二
课时：第一课时
授课时间：2012-11-5
任课教师：吴承俊
教学目标
1．学习传球的手型，传球点，身体协调用力等基本动作，使60%—70%的学生能够初步掌握传球的基本动作，能够做到十指自然张开，蹬地伸臂传球。
2．通过对传球的学习，学生能够知道传球的基本技术要领是上下肢协调用力。
3．培养学生积极主动的参与运动的意识，培养学生身体的灵敏性和协调性。提高学生的组织纪律性，养成团结协作的集体主义精神。
教        学       过       程        设        计
教 材 处 理
师        生       活       动
课前下发导学案
一、开始准备，进入状态（10分钟）
1、上课集合
2. 师生问好
3、准备活动      
提前下发导学案：
告知学生学习内容，布置学生通过互联网搜索查找相关资料图片介绍等。
组织方法：
1、体育委员集合整队，清点人数，安排见习生。
2、师生问好，宣布本节课内容。
3、慢跑300米，做徒手操，每节4个八拍。
(1)扩胸运动 （2）伸展运动
（3）正压腿 （4）侧压腿
二、掌握技能，提高身体素质（30分钟）
1、游 戏：夹球移动
由游戏导入到练习中，让学生注意力集中，并充分体会到合作意识和集体主义精神的重要性。
2、学习排球上手传球
1、游戏做法:两人一球自由组合,先进行背与背夹球移动练习,再进行头与头夹球移动练习。在移动过程中,两臂张开,手臂和手不能接触球。
要求:
(1)不比快,比谁能在规定的距离内球不落地,比哪一组配合默契。
(2)在练习中体会成功完成的原因是什么?
 
2、学习正面上手传球
自主尝试阶段
以学生自学为主教师指导为辅，提高学生自学能力，努力学习技术技能。
自主合作探究阶段
认真练习。听从指挥安排。 要求学生开动脑筋，充分理解领会动作。
自主评价阶段
评价学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心，激发学生主动参加运动的意识。
（1）、集中学生，对动作进行较细的讲解示范，要求学生认真听取老师的讲解示范，多作对比，发现问题，设疑提问，教师解答学生提问，让学生更深层次的理解动作。
（2）、鼓励学生根据技术要点和自己的理解分组进行尝试练习。对于不懂的技术或问题应及时向教师提出