文档介绍：七年级班主任期中工作总结
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七年级班主任期中工作总结（一）
重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学 之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自 觉学****下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。 但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为****惯有了很大的改观， 学****的自觉性有了明显的提高，学****成绩也明显提高。这一学期，同 学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任 务，我班成为一个和谐的班集体。
一、加强学生思想政治教育，使学生明确学****目的，端正学****态 度
1、加强安全教育。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了 三次安全教育。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把 开学的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全 教育课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，特别是全国两次 较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后， 我们有针对性的又 一次对学生进行教育，防超载、防黑车、防酒驾。后来，我们再次对 学生进行《安全条例》的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重 于泰山。
2、 加强公民素养及行为规范的教育。这学期，我们利用班团课、 国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民 素养及行为****惯的教育。班团课上，我们组织学生，认真学****了《中 学生守则》、《中学生行为规范》等，结合思品等课程，加强学生公民 素养的教育。每天坚持做好一日常规，对学生进行行为****惯的教育。 针对学生日常学****生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间， 进行正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为****惯大有好转、公 民素养明显提高。
3、 对学生进行学****目的的教育及学****方法的指导。七年级学生 刚入中学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。特别 是本校的座位，相当于“开圆桌会议”，便于学****自觉性较高的同学 进行合作、探究性学****但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学****积极性、主动性的学生来说，是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。 面对这种情况，本学期，我们进行了几次学****目的的教育，也进行了 几次学****方法的讨论，期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门 进行了学****经验的介绍和交流，取得了比较好的效果。
二、积极参加学校组织的各种活动
本学期，我校举办了几次大型的集体活动，由于老师的精心组织、 同学们的积极配合，我班都获得了好成绩。体育运动会，同学们积极 参与、勇于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、女子 4×100米等 团体项目的第一名、20×25米团体项目的第二名，班级总分获 得丙组的第二名，并且获得了学校的“道德风尚”奖。师生共聚一室， 联欢庆祝，分享了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情。
三、 组建了一个得力的班干部群体
开学之初，我们根据小学信息反馈选出了班长、学****委员、清洁 委员、生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进行了学生分组、 再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长， 各科任老师选出各 自的课代表，班级干部初步定型。然后根据能力大小更换或增减。各 个班干部以身作则，认真的履行自己的职责，班级工作干得有声有色， 形成一个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠 定了基础，并取得了满意的效果。
四、 定期召开班级例会
本学期，我们老师每周坚持召开班级例会，各科老师畅所欲言， 对上星期的情况进行广泛的交流与沟通， 一方面总结成绩，一方面查 漏补缺，并对下一周的工作进行讨论、交流。每次考试后，认真进行 质量分析，确定学优生和学困生，进行培优补差。
五、 重视培优补差工作
月考后的质量分析，我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个 对比，发现七年级数学成绩太差，英语成绩也不理想，而这两科是得 （失）分的关键科目。学得好，很容易缩小差距，反之，则会拉大差距。 在班级例会上，我们提出了这个问题，很快形成共识，针对数学、英 语两重点学科进行培优补差。具体措施是：数学老师负责数学教学和 培优、班主任补差，第一步是“消灭”“个位数”；英语老师负责英 语的教学和培优、定岗实****的老师进行补差；其他统考学科的老师针 对各自科目的实际情况进行培优补差。各个老师团结一心，协同作战， 形成合力，接下来的一次月考就取得了较理想的差距， 数学消灭了个 位数，总体成绩也明显上升。
六、重视个别单独辅导，努力提高学生的学****成绩
这学期，我班老师除了做好以上工作之外，功夫花在平时，针对 每个学生的实际情况，重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课， 不管是午休还是晚