文档介绍：社会方面目标：
1、初步形成良好的生活和学********惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。
2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。
3、关心社区生活，主动与人交往，愿意了解社会生活。
艺术方面目标：
1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。
2、学****分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意。
3、初步学****欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美；知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。
特色活动教育方面：
1、通过每周、周的下午进行分享阅读活动；每周、周的下午进行数学启蒙活动；每周、周的下午进行奥尔夫音乐活动。
2、通过分享阅读，培养幼儿的独立阅读能力。
3、通过数学启蒙活动，培养幼儿的抽象逻辑思维和空间方位等。
4、通过奥尔夫音乐活动，培养幼儿对音乐进一步的认识，锻炼幼儿对音乐的节拍和节奏。
四、安全卫生工作
知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法。能识别常见的防毒、防交通事故等安全标志
加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给
幼儿提供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高
工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强
对幼儿的照顾。
五、家长工作
本班家长工作都较忙，不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔
代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。
但在配合幼儿园、班级工作需要方面，家长们还是比较积极的。学期初我们将召开家长会，
向家长介绍我园本学期的情况及活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展
作好铺垫。注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学****新的幼教理
论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合
我们的工作，从而提高工作质量与效率。
六、主题活动安排：
本学期将继续实施由浙江教育出版的幼儿园体验、探究、交往课程，该课程从幼儿活动方式
的视角出发，以幼儿为本的理念，提出体验、探究、交往为一体的活动模式，并以此为立足点，精心地设计和编制教材，为当今幼儿教育改革又树立了一种新的理论与实践紧密结合的典范。
该课程本学期有五大主题，分别是鼻子和气味”、爬呀爬”、跳舞的树叶”、软和硬”、小花布”。根据我班幼儿的年龄特点和学****特点有效的实施这五个主题。使幼儿园体验、探究、
交往课程成为幼儿真正的课程
幼儿行为规范
1、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。
2、对人热情有礼貌，能主动问候别人，会使用礼貌用语（早、好、再见 |、谢谢、对不
起、请原谅、没关系）。不说粗话，能注意倾听别人说话，不插嘴，不经允许不随意动别人
的东西。
3、爱父母、爱老师、尊敬长辈、关心他人、会让吃让座、不任意发脾气，愿意帮助有困
难的同伴。
4、喜欢幼儿园，爱小朋友，能与同伴友好地在一起游戏，共同分享快乐，并愿意帮助别