文档介绍：幼儿教师师德自查报告
很多学校都开展了关于教师师德师风的自查报告，下面 是XX整理的幼儿园教师师德师风自查报告，欢迎大家参考 ！
教师的行为规范是教师个人道德情操的反映，是教师师 德建设的重要组成部分。新形势的高标准、幼教改革的新要 求以及新型教师的自身要求都对幼儿教师的职业道德行为 提出了更高的规范性的目标，教师不仅要依法执教，爱岗敬 业，热爱幼儿，勤于学****新知识，了解新信息，还要成为意 识新、能力强，有高度责任感的幼儿教师。幼儿教师要不断 提高自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言规范 健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷 模。幼儿教师还要不断提升自身专业化水平，保证每个幼儿 受到公平教育的权利，促进每个幼儿身心健康全面发展。在 日常工作中要坚持依法办园，以德立园，将《教师法》 、《教
育法》、《加强未成年人思想道德建设的若干意见》 、职业道
德规范中的要求内化为自身的自觉行为，并充分认识正人先 正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性，努力使 自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范，逐步形成 修师德、铸师魂、树师表的良好风气。
为推动幼儿园师德教育活动的深入开展，使教师学有榜
样，赶有目标，塑造幼儿园在社会的良好形象，形成教师良
好的师德风貌，提高教师的整体水平。幼儿园的具体做法是:
正面引导。幼儿园定期组织教师进行政治学****每年集
中二次进行师德培训，要求教师每年政治学****笔记不少于 10000字，心得体会不少于 6篇，开展师德师风演讲比赛活 动，弘扬本园教师的良好师德， 引导教师自觉加强自身修养， 人人争当师德模范。
典型示范。每年举行“师德标兵”、“三育人（管理育人、 教书育人、服务于人）标兵”的评选活动，通过民主推荐、 公开演讲、层层选拔、公开评选的办法，推出一批师德典型， 通过召开师德经验交流会、报告会等形式，大力宣传和推广 她们“热爱学生、教书育人，爱岗敬业、甘于奉献，廉洁从 教、为人师表，遵纪守法、求实创新”的先进事迹。同时， 充分利用广播、电视、网络等媒体广泛宣传，塑造幼儿园教 师的良好形象。
主题教育活动。每年年初，根据国内教育形势，结合本 园教育实际，确定当年师德师风建设主题，并围绕主题开展 一系列的教育活动。如开展“三爱三争”教育活动，即：爱 岗位，争做幼教改革的尖兵 ；爱学****争做新时期教书育人 的能手；爱幼儿，争做家长和孩子们心目中的好老师。开展 “修师德、铸师魂、树师表”活动。开展“三学”活动，即： 学规范（《中小学教师职业道德规范》 ），学纲要（《公民道
德建设实施纲要》），学****师德标兵的优秀事迹，让每位教 师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子，深刻反思自己的
言行举止，深化师德教育。
学术报告活动。聘请市内外、省内外知名的教育专家、 师德师风研究学者举行专题学术报告。讲解加强师德修养的 重要性、必要性及途径与方式，使幼儿教师在师德教育中受 到启发。
师德师风研讨活动。在活动中，将幼儿教师、家长代表 召集在一起，还可请有关教育行政部门的领导参加，大家一 起研讨在新形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法， 营造师德建设环境。
文艺联欢活动。每年组织以师德师风建设为主题的文艺 联欢会，通过教师自编自演自导文艺节目，把身边的典型借 助文艺表演的形式加以