文档介绍：总务主任个人述职报告
述职报告怎么写，相信大家肯定有这种疑问。以下是 XXXX为大家搜集整理的，供大家参考和借鉴 ！更多资讯尽在 个人述职报告！
“德乃做人之本”。本人一贯注重自己的品行，做事做 人都能“以德”为先。“真诚相处，宽厚待人”是我为人处 事的准则。不做5心事不怕鬼敲门。所以自己的内心始终是 安宁和踏实的，自己的良知始终是从容的。律己足以服人， 虽宽足以得人，身先足以率人。目前总务管理已实现了 “规 范管理与宽松、和谐”的有机结合，形成了 “环境宽松，处 事宽容，待人宽厚”的激励机制。“人和”是发展的保证。
“环境宽松，处事宽容，待人宽厚”的激励机制，极大的调 动了总务人员的主观能动性和服务积极性， 改变了 “要我做”
和“我要做”的被动局面。管理中我做到了严格而不苛刻， 稳重而不死板。
处理好了 “刚性和柔性”的辨证关系。我一贯主张建立 良好的同事关系不亚于与家人的相处，大家既然有缘共事， 就应和睦相处。当然在相处中时常肯定会有因某看法不同或 被误解后产生怨气与不满，甚至是发生争执，但我想，何必 为了这一点不满而耿耿于怀弃区区的一个举手之劳而不为 呢和则心齐，和则事顺，和则畅通，凝聚产生力虽，团结缔 造和谐。我的工作就得益于凭借和依靠这和谐的集体智慧和 力
n来积极应对师生们众多的服务需求。所以我十分珍惜并 常怀感激之心。如果没有这个温馨的集体给我的搀扶和提供 这么好的施展平台，一切都将成为空话。
二、教学工作方面：
我积极学****各种教育理论，以充实自己，以便在工作中 以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。为了适应当 前教育的形式，我努力学****教学理论，给自己充电。我还利 用业余时间认真学****电脑知识，学****制作多媒体课件，为教 学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。 一年来，我利用“素质提升工程”的校本培训，辅导教师掌 握现代教育技术，从而提高新课程实施水平。使部分教师较 娴熟地制作课件，完成计算机技术与各学科课堂教学的整 合，使计算机辅助教学的作用显现出来，形成了新的有另U于 传统教学的模式。通过培训，使教师运用现代教育技术手段 能力大增，从而使老师在参加管理校和教育局开展的各项教 学评比活动中，取得令人称道的成绩。 另外，在繁忙的教
学之余也笔耕不辍，勤做教学笔记，撰写各科教学论文和课 件制作，并多次在市、区级获奖。
四、总务处工作方面：
各位领导，各位老师: 首先感谢全体教职工和领导，感谢你们对总务工作的支
持和关心，感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。
日常管理有条理，工作认真不苛刻，为人正直也随和。
要是有人来问我，你成天在忙什么，我还真不好回答。总务 工作是来去无痕，琐碎而乂繁杂，我和我的同事们一直都在 埋头地，不记名利地工作着。始终以认真严谨的态度、勤恳 不懈的精神投入后勤管理工作，按照上级领导部门要求，结 合学校的实际情况，有计划、有组织、有步骤地落实后勤管 理工作。
今天借此机会向大家汇报我们总务处的工作。有不对的 地方请大家多多谅解。
一、把握重点，统筹兼顾，扎扎实实做好总务后勤管 理的各项工作。
为了保证学校教育教学活动正常开展，我尽自己所 能，尽学校之力为教育教学活动的顺利正常开展提供条件，
但是总的来看，由于自身业务水平有限， 思想观念更新不快, 致使学校后勤工作效果、工作效率仍然达不到预期要求。
学校公物的管理使用有待进一步规范。
三、努力方向
学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学 一样，是学校的两大支柱之一， 同时具有鲜明的服务保障性、 经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工 作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学 工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相 互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到：总务工 作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是 学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替 的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的 原则，尽心尽力做好后勤报务工作。
一、积极组织后勤人员参加学****不断加强自身素质 建设。
暑假期间，为提高教学教育质虽，添置购买一批教育 设备、图书资料等。对教学楼的墙面全面粉刷、 补修、布置, 对课桌椅、门窗进行维修、更改。同时，对食堂进行全面整 改和管道气改造。并对原来 2个厕所重新整改。
开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位， 教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。
开学初，学期结束都分别对各班级的财产进行核查并 登记入册，确切地落实财产责任制管理。
规范全校教师自行车、摩托车摆放，严格管理。
不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保 师生的生命安全，并将检查记录汇总