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文档介绍

文档介绍:目录(1)
绪论
运动系统
第一章骨学第二章关节学
第三章肌学
内脏学
第四章总论
第五章消化系统
第六章呼吸系统
第七章泌尿系统第八章男性生殖系统第九章女性生殖系统
附:乳房
附:会阴
第十章腹膜
脉管系统
第十一章心血管系统
第十二章淋巴系统
目录(2)
感觉器
第十三章概述第十四章视器
第十五章前庭蜗器
附:其它感受器
神经系统
第十六章总论第十七章中枢神经系统第十八章周神经系统
第十九章神经系统的传导通路
第二十章脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环
第二十一章内分泌系统
绪论
、系统解剖学五年制教材的定位和人体解剖学的分科
:系统解剖学是按人体器官
功能系统阐述人体正常器官形态结构的科学
:
巨视解剖学:系统解剖学、局部解剖学、外科解剖学
断面解剖学、表面解剖学
微视解剖学:组织学、胚胎学、细胞学
二人体解剖学发展简史
三、我国人体解剖学的发展历程
四、人体的分部与器官系统
10个局部
头部(包括颅、面部)、颈部(包括颈、项部)
背部、胸部、腹部、盆会阴部(后四部合称躯干部)
和左、右上肢与左、右下肢
人体构成
细胞+细胞间质→组织→器官→系统
9大系统
运动系统
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
生殖系统
脉管系统
心血管系统
淋巴系统
感觉器
神经系统
内分泌系统
五、解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面
(一)人体的标准解剖学姿势
(二)方位术语
延状面
上(颅侧)、下(尾侧)
前(腹侧)、后(背侧)
内侧、外侧
水平面
内、外
深、浅
四肢
近侧、远侧
币直
尺侧、桡侧
胫侧、腓侧
冠状抽
学****方法
1、实践笫一的观点。
2、形态与功能相依存。
3、进化与发展相一致。
4、局部与整体相统一
5、理论与实际相结合。
6、将教材、标本、图谱、挂图和
教学多媒体软件有机结合起来
运动系统
组成:
骨:连结形成骨骼,构***体支架,支持体重
保护内脏,并参与运动,充当杠杆
关节:在运动中作为支点,起枢纽作用
肌肉:运动中赋予动力
功能:支持,保护和运动
运动亲统
第一章骨学
第一节
总论
第二节
中轴骨骼
第三节
附肢骨骼