文档介绍：关注：江苏省2008年高考方案
2006-09-23 21:39, 段青, 24203 字, 49/893, 原创 | 引用
从南京报业网上看到的消息：
备受关注的江苏2008年高考方案终于可以揭开面纱。江苏省教育厅今天将向媒体公布初步审定的2008年高考方案并通过公示向社会广泛征集意见、建议。江苏省2008年高考模式变为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”，方案已正式公示。
高考时间2天，总分480分
江苏省2008年的高考方案，将语文、数学、外语三门设为统考科目。统一考试成绩作为划线、投档、录取主要依据。语、数、外各150分，总分450分，另外，语文、数学各设30分附加题。高考时间由原来的6月7、8、9、10四天，改为6月7、8两天。统考的语文和数学中的附加题和考生学业水平测试中选修的科目有关。选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学附加题。这么算来，高考总分为480分。
考生必须先过学业水平测试关
最终投档是由三门统考成绩决定的，但考生必须先过学业水平测试关。与现在的综合考试略有不同的是，综合考试的成绩只是作为考生进入高考的依据，不计入高考总分。但是学业水平测试的最终等级将决定考生是否能进入本科院校。
方案规定，学业水平测试的科目有政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等七门。其中选修测试科目两门，由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。
学业水平测试的成绩实行等级计分
对于学业水平测试的成绩将实行等级计分，分成A、B、C、D。
必修测试科目等级为：各科满分100分。100分至90分为A级，89分至75分为B级，74分至60分为C级，59分及其以下为D级。考生在高二下学期和高三下学期有两次报考机会，参加两次测试的，取较高等级计算成绩。选修测试科目：各科满分120分。按考生成绩分布划出等级。A级为前20％（含20％）的考生，B级为前20％至前50％（含50％）的考生，C级为前50％至前90％（含90％）的考生，D级为90％以后的考生。对第一次参加必修科目和选修科目测试，六门科目成绩均达到A级且技术测试合格的考生，在划线前加10分计入统考成绩。同时，必修测试科目均达到C级（技术科目测试合格视为C级）及其以上，选修测试科目均达到B级及其以上的考生，才有资格填报普通类本科专业志愿。
统考总分划线 录取还要看在校表现
方案规定，考生在高考科目成绩、全省批次录取最低控制分数线和学业水平测试等级要求公布后填报志愿。其中，最低控制分数线的划定，是根据不同录取批次院校招生计划总数，并放宽一定比例，按语文、数学、外语三门统考成绩（不含附加题分）划定省最低控制分数线。在投档录取时，依据各高等院校招生计划数和考生志愿，按照语文、数学、外语三门总分加附加题分数，以一定比例从高分到低分投档。除了必修测试科目D级（技术科目测试不合格视为D级）不超过三门，作为填报志愿的必要条件外，还将考生的综合素质评价作为另一项必要条件。
根据规定，综合素质评价包括了道理品质、公民素养、学****能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。其中，道理品质、公民素养、交流与合作等方面的评定，凡基础符合标准者，可视为合格。学****能力、运动与健康、审美与表现等方面的评定等第分为A、B、C、D四级。道理品质和公民素质不合格者，将不具备填报志愿的资格。同时，在录取过程中，对于综合素质评价中，考生“学****能力”、“运动与健康”、“审美与表现”单项达到A级且其他三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取，均为D级的，高校可以不录取。
作为旁观者，看了这个方案，至少有以下感觉和疑问：
1、高考模式改变为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”，把理科的物理和化学等降为学业水平等级考试，动摇了数十年来考试科目结构，其改革的动作之大，令人眨目。
可是，这样做有过多少论证，有何依据？利与弊的权衡怎样？会不会导致重文轻理的后果？
2、除了语、数、外，其他都是等级考试，这其中可能带来不公平问题如何考虑，比如，存在地方保护主义、让考生各科等级在D级以上等等信誉问题的保证。
3、方案中有七门属等级考试的科目，却唯独把技术科目列为只有合格与不合格之分两等，理由何在？是否削弱了对信息技术和通用技术课教学的导向，今后高中技术领域的教学将何去何从？
 
 
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附：江苏省2008年普通高考方案全文：
江苏省2008年普通高考方案
    江苏省教育厅
    (2006