文档介绍：. .. .
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培训管理体系构建方案
一、目的
使公司培训管理体系趋于制度化、规化、体系化的同时，合理开发利用人力资源，使员工通过系统培训加深对企业与自身的了解，建立与企业同呼吸共命运，休戚与共的关系；
通过建立培训管理体系，提高管理层的管理意识，建立学****型组织，不断完善公司部管理机制；
通过实施培训管理体系，提高员工基础能力、技术能力、管理能力，以达到工作效率、经济效益的提升。
二、培训管理体系包含容
1、企业训实施三级培训管理机制
（1）三级培训管理机制含义
一级：人力资源部根据公司整体战略规划与部门年度培训需求，编制实施年度培训计划，培训容包括：新员工培训、管理人员培训、通用技能培训（如电脑使用培训等），专项培训（如晋升培训、转岗培训等）；
二级：各部门在人力资源部配合下，对本部门员工实施岗位业务能力培训，培训容包括：公司管理规定、部门规章制度、专业技能培训及根据部门实际需要而实施的培训；
三级：由生产部车间各工区、工组对生产一线工人实施，第三级培训以车间为单位，分工区负责，每一区由一名兼职培训员负责本工区专业操作技能及常规能力培训；
（2）公司所有部培训工作均适用三级培训管理机制；
（3）公司培训管理体系所覆盖的培训网络包括：企业训、委外培训、自我培训、其他培训等；培训网络下一切培训均应在培训管理体系下实施；
2、委外培训：由公司委派员工或由员工申请经公司同意参加学历类、学位类、资格类、职业证类的在职培训，或脱产进修、出国深造、出国交流等；
3、自我培训：公司鼓励不影响工作的前提下，利用业余时间参加自学考试或其他函授学****的自我培训。
三、培训体系建立成效预估
1、整合公司目前培训状况；
2、规公司培训实施流程；
3、形成公司培训网络化；
4、培训系统资源共享；
5、培训效果、效益保障；
6、培训资源、资金合理配置。
四、培训体系组织结构
培训领导小组
人力资源部
讲师团
部门负责人
培训员
培训专干
备注：
1、实线代表直接隶属关系，虚线代表配合协作关系；
2、培训领导小组组长由总经理担任，副组长为总经理室成员；
3、讲师团成员人力资源部特聘，由部门各岗位业务、技术、管理等方面专家担当，协助实施各项培训工作；
4、培训组织出现或将出现专兼职培训员因离职、升迁等原因造成岗位空缺时，各部门领导应及时报告公司人力资源部以便重新招聘或选报人员并进行相应的培训，保证培训工作的连续进行；
5、为及时更新培训员知识，提高培训员的技能与技巧，人力资源部定期（一年一次）组织对培训员进行培训；
6、除车间是以工区为单位配置多名培训员外，其他部门均以部门为单位配置一名培训员。
五、训管理及体系的运行
1．员工培训坚持“培为主，外培为辅；岗位培训为主，学历培训为辅；技能培训为主，理论培训