文档介绍：学生感悟分享之《太极博弈原理》学****方法及应用注:这篇感悟来源于太极博弈原理学****班中的一名学生,年纪上是前辈,大家称呼为王叔,平时用功好学。太极博弈原理非常侧重“象”的运用,技术上有归宗,演化,透象等方式。归宗能使人看清,比如太极博弈原理很多内容都在描述一种思路,方式;演化则在于引导象的受体(如人),比如我们经常看到一些很激动人心的说辞,这些都是人为精心制作的“局”。王叔实践太极博弈原理已有多时,现摘录其中一文,分享如下:——紫欽天20151128 ……………………………………………………………………………………………………修****太极博弈原理》也有一段时间了,感触颇多,以自己的亲身经历来讲,接近不惑之年的自己,人生的路上也经历的挺多。对比一下自己,以读《太极博弈原理》为分界线, 前后对比,自己还是有所改变的。主要是对问题的看法还有就是解决问题的策略上的改变。下面我就谈谈我日常生活中的一些问题。前后对比,以传统思路和以《太极博弈原理》思路的不同点,关键是效果有什么不同。刚接触《太极博弈原理》看了一遍,第一感觉头疼,摸不着头绪。因为在灌输式学****强大的惯性思维下,我们都****惯于找寻答案,然后记住答案。这里我说的答案也可以说是公式。生活是千变万化的结果。往往在遇到新的问题的时候,原来的答案或者公式往往不好用,甚至是解决问题的方法留下的后遗症比问题本身还严重。最后自己得到的结果是:“这世界太复杂了。”“人活着真不容易”等等。自从读了《太极博弈原理》之后学会了把问题更好的去分析,以最原始的象体作为参考, 自己去设计策略和公式。最后会发现这些公式或者答案才是对待这个问题的最好方式。也就是所谓的对症下药。举个最简单的例子: 我女儿小学四年级,数学成绩老是上不去,特别是应用题,我了解她,她背公式啥的没问题,但是她不知道怎样去用,于是我就用《太极博弈原理》的方法,让她在脑子里先构想画面,应用题上说两辆火车怎样跑,多长距离等等。我就让她第一步先构想画面,而不是原来的先套公式,得到的效果非常好。包括语文的作文也是,我也让她先想画面,然后才是以文字去表述。她也发现所有的文字只是对画面的一种解释。我想我教给她的思路会让她受用终生的。这就是《太极博弈原理》的可贵之处,即得到了鱼,有学会了渔。大家也一定非常关心我学《太极博弈原理》的方法。我也告诉大家我是怎样学的,那就是学会提问题,然后找明白人解答。这个方式最早是我看佛经《金刚经》的时候,《金刚经》的主要内容就是须菩提与佛祖的对话,一个问一个答,里面有一句是:“须菩提涕泪悲泣而白佛言”当时我刚看的时候心里就想:至于吗?后来我发现须菩提的举动是可以理解的。犹如我们在看一些艰涩难懂的书时候,很容易被一些问