文档介绍：乡村振兴背景下农村社区教育发展策略研究

该论文来源于网络，本站转载的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。
　　摘要：实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系的重要基础。而目前我国乡村振兴面临的一大问题就是农村人才建设不足。人才建设主要在教育，农村社区教育是振兴我国农村经济的重要动力来源。目前我国农村教育比较落后，师资力量薄弱，相关政策不完善，教师工资待遇较低，严重制约着农村社区教育发展。就农村社区教育发展中存在的问题进行分析，并提出具有针对性的意见，为我国农村社区教育提供理论支持。
　　关键词：乡村振兴;农村社区教育;发展策略
　　文章编号：1004-7026（2020）11-0041-03 中国图书分类号：;F327 文献标志码：A
　　 21世纪以来，我国重点关注农村的开发建设，尤其是建设美丽新农村受到各地政府的高度重视。我国农村发展不仅是经济建设，更重要的是人才、教育的建设，其中农村社区教育发展是实现乡村振兴的重要基础。因此社区教育应结合农村的切实需求，有针对性地向农村居民传授文化知识，全面提升农村人口的文化素养和生产技能，为我国农村持续发展奠定坚实基础。
　　1 农村社区教育的重要性
　　社区教育是农村发展的力量来源
　　科技是第一生产力。我国经济高速发展，农村各项产业都离不开科技的支持，无论是农业生产、加工，还是乡村旅游业，都需要掌握先进的知识，才能迎合当代社会发展的需求。例如目前我国农村在种植水稻、小麦时会用无人机喷洒农药，这就需要农业生产者掌握一定的科技知识。使用先进的技术需要进行系统的知识学习，社区教育就是知识传授及更新的重要主体。目前，我国农村专业人才培养主要有农村自我培养和外出培训两种方式，外出培训是农村人才提升自身知识技能的主要形式[1]。对于大部分农村技术人员来说，受农村特殊情况的影响，外出培训受到诸多客观因素的制约，对于此类农村人员的技术培养主要还是要依靠社区教育。伴随乡村振兴战略的实施，社区教育已经成为农村人才成长的摇篮。
　　社区教育是农村文化的主要载体
　　文化是一個民族的灵魂，如果一个国家不注重文化，那么这个国家无法持续发展。我国是有着深厚文化底蕴的国家，但在农村教育发展上还有待加强。乡村振兴如果只有经济的视角而没有文化的视角，会给农村发展带来巨大的风险[2]。
　　农村文化发展主要依靠农村社区教育。社区教育具有文化传承及文化创新的功能，是我国乡村振兴发展不可或缺的重要组成。社区教育应根据农村发展实际，培育符合社会主义核心价值观的农村文化，传承农村的优秀历史文化，摒弃陋习，建设健康科学的农村社区。
　　青少年教育的重要辅导者
　　我国农村发展离不开对青少年的教育。青少年是农村未来发展的动力源泉，是农村未来发展的重要建设者。因此，加强青少年教育也是实现乡村振兴的重要前提。在农村青少年教育中有这样一个问题，即中小学教育与农村本身脱节，学生身在农村却不认识农村的本质，甚至有的学生因为自己生在农村而感到自卑。对此，农村社区教育应与学校教育相结合，社区与学校一起引导学生，将学习与农村现实相结合，培养青少年热爱农村并愿意为农村发展贡献自己力量的乡土情怀。
　　2 乡村振兴背景下农村社区教育中存在的问题
　　政策支持不足
　　新型农民职业教育与农村青少年教育都需要国家政策的大力支持，但国家对农村社区教育的相关政策实施还存在不足。目前，我国农村社区教育主要依靠当地政府的支持。由于各地经济发展水平不平衡，部分地方政府无法给予农村社区教育更多支持[3]。由于受到经济发展因素的影响，地方政府的支持也会存在一定的不稳定性，严重影响了农村社区教育的发展。
　　对社区教育的认识不足
　　在我国大部分农村中，老一辈人的思想相对落后，他们对社区教育缺乏基本的认识和进取创新精神，认为“教育就是学校的事情，只要学校搞好教育就可以了，社区教育无关紧要、可有可无”。学校教育一直是我国教育的主流，社区教育起步较晚，因此大部分乡镇居民对社区教育的认可度较低，导致社区教育在推广上存在一定的困难。
　　教育体系不完善
　　根据我国乡村建设战略来看，农村应建设完整的农村社区教育体系。但由于受到各种因素的影响，目前我国农村在社区教育体系的建设中还是存在一些问题。
　　一是我国农村社区教育缺少和其他教育体系的有效转换与结合，社区教育缺少