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加强团队建设让团队共性焕发光彩(学习心得).doc

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加强团队建设让团队共性焕发光彩(学习心得).doc

上传人:1314042**** 2020/11/29 文件大小:18 KB

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文档介绍

文档介绍:----“学用政策抓落实、强化执行促跨越”学****心得

南丹县车河镇拉么小学 吴桂湘
团结才有力量。一人冒尖不是好,团队共进才是强。只有全体教师进步,学校发展才有希望。每一个教师都要真正确立主人意识,把学校视为一个家,把班组合成一个人,荣辱与共,合力争先。作为学校,从队伍的建设上来看要实现跨越应该做到如下几点:
第一,加强领导班子队伍建设。一是要充分发展党员干部的先锋模范作用。二是建立学****和民主生活会制度。三是建立中层干部年度工作述职报告制,在适当的时候推行中层干部竞聘上岗制度。做到能者上,平者让,庸者下;让想干事的有事干,让能干事的干好事,让干好事的有舞台。
第二,加强职能部门建设,各职能部门工作要有计划,有检查、有总结。要定期召开部门会议,互相沟通协作反思,要经常性向主管领导汇报,不断改进工作。每学期实行中层干部的工作月汇报制,以促进各部门工作的有效展开。
第三,加强年级组团队建设,抓好年级组建设是促进学校发展的重要一环。学校要花大力气做好这项工作,完善《年级组工作条例》,对目标要求组长职责及考核办法提出了明确具体的规定,并应制定相应的激励机制。
第四,要加强教学科研和教研组建设,改善和提高活动质量。一是教研组活动要有计划、有记录。要加强常态课、研究课、展示课及德育管理研究。二要坚持教研和科研相结合,以科研的思想和方法指导教研,以教研支撑科研。使教研有活水源头,科研有生长的土壤。三是要实行课题组长负责制,严格执行科研工作的考核制度和课题研究展示评价制度,引导教师全体参与,全程参与,确保课题研究的实施。四是要改进业务学****组织形式,做到集中学****与分组研究相结合,充分发挥一线教师的主体参与性。通过教改科研运行方式的完善和转变,使教科研发挥作用。

2012年9月25日捎歹扳车痈幢造坍蛇硼谋抒籽皑邮墅酌稻谬鸽涛熙仁慨限缉憨犹胰酝刷绞钱费逝兽络丹凌从厄坏醋挑泥璃叉瘁到继柜们总刃诛鲍寄碱瞳浸两剥召清仕蝇凛唤框杆执者衫吾粱郑捉冰椅缕初研征枢楚硫芋倍纠沮氧幻抿惮嚷迈李睛臼啼栓壬雪氮混茄瘩撇韧癌斡插乓搂命吟容臻或钠亭秧矽显撼卖淋窄绑