文档介绍：1 昆山市陆家中心小学陆小﹝ 2008 ﹞2号————————★———————— 2007 年度教育工作总结我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 认真贯彻落实中共昆山市委第十一届二次全体( 扩大) 会议精神, 紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”的总体目标, 以科学发展观统领教育改革和发展全局,抓住机遇,凝心聚力,埋头苦干,扎实工作,努力开创我校教育改革和发展的新局面。 2007 年5 月学校成功创建“苏州市教育现代化学校”, 10 月学校成功举办了百年校庆系列活动。本年度先后被评为苏州市语言文字工作规范优秀学校, 苏州市体育传统项目学校, 苏州市业余训练先进学校, 苏州市教育信息化先进学校、昆山市教育质量综合考评优秀学校、昆山市红十字示范学校, 昆山市体育工作先进学校, 昆山市先进教职工之家, 昆山市工会工作先进学校等。回顾一年来的工作, 主要有以下几个方面: 一、学校管理工作。 1 、加强班子队伍建设。学校坚持统筹兼顾的原则,采取“内强素质, 外塑形象”的举措, 抓实抓好学校领导班子建设, 以达到抓管理搞教学两不误双促进的目的。在具体做法上,一是抓学习, 内强素质。学校把始终把领导班子学习培训放在突出位置。通过培 2 训学习, 进一步明确了办学目标, 提高驾驭学校管理工作的能力和水平。二是抓言行,塑形象。领导带头遵守规章制度,依法治校, 依法治教, 同时学会沟通———与上级沟通, 与同事沟通, 与师生、家长沟通, 树立自身良好形象。本学年班子人员继续实行蹲点制度并高质量地完成“六个一”工作: 管好一条线、带好一个组、上好一门课、写好一篇文章、带好一个徒弟、帮助一名学生。 2、全面落实《管理规范》。学校以《江苏省中小学管理规范》、《陆家中心校教学常规管理条例》等一系列制度为依据, 加强教育教学常规管理, 落实有关规章制度。先后组织全体教职工学习了《江苏省中小学管理规范》和《昆山市教育质量综合考评条例( 实地部分) ,并通过制定切实可行的实施方案,细化目标要求,落实各项措施,将《管理规范》和《考评条例》的各项要求落到实处, 把小事做大, 把大事做强, 把常事做优, 把凡事做新。学校的各项管理规范有序。二、德育工作。 1、抓主题活动。我们充分利用每周的升旗仪式国旗下的讲话, 对全体学生进行爱国主义教育。另外学校于开学初制定每月教育主题和班会主题内容, 对全校同学提出要求, 利用班会时间加以贯彻, 比如安全教育、卫生教育、文明教育、民族精神教育、诚信教育、感恩教育等, 通过积极开展班级德育活动, 充分发挥班集体的教育作用。学校在“手拉手, 共成长”阳光礼物设计比赛中荣获团体二等奖, 张卫娟老师在“与祖国共进, 与阳光同行”主题教育实践活动中荣获“优秀辅导员”称号。 3 2 、抓养成教育。在目标的引领下,学校根据学生的年龄大小和身心发展规律,由浅入深循序渐进地对学生进行了习惯养成教育。为将《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》落到实处,少先队大队部定期确定一项重点教育内容,将学生的养成教育系列化。本年度学校还编写了《陆家中心校学生行为规范“三字歌”》, 开展“上好课、做好操、扫好地”等内容的常规竞赛和争创“文明班”活动, 促进良好校风、学风、班风的形成。学生在自我教育中培养了良好的行为素养, 校园洋溢着文明礼貌的新风, 处处体现出学生自我管理、自