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初三班一模考试班主任质量分析.doc

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初三班一模考试班主任质量分析.doc

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初三班一模考试班主任质量分析.doc

文档介绍

文档介绍:南 通 西 藏 民 族 中 学
06-07学年度第二学期 初三(1)班一模考试质量分析
班主任:(卢志华)
一、考试成绩分析
班级整体分析:
语文
数学
英语
藏文
物理
政治
化学
总分
对比班
三(2)班



79




本班均分






78

本班上次月考成绩






78

与上次对比升降分数
-
-27
-


-
0
-
本班最高分

75
95
90
95
91
97
597
本班最低分
60
3

2、优秀学生分析
姓名
语文
数学
英语
藏文
物理
政治
化学
总分
班级名次
年级名次
边巴次仁

67
95

92
84
97
597
1
2
白玛央金

74
89

90
80
92
585
2
3
次旦卓嘎
71
70

87
83
89
96

3
4
拉 曲
69
63
91

95
88
88

4
5
仁增曲珍

65

9
6
3、后进生分析
姓名
语文
数学
英语
藏文
物理
政治
化学
总分
班级名次
卓 嘎
66
31
69
8
4
索朗德庆
61
50
41

54
66
61

25
旦增欧珠
67
47
42

55
78
56

26
小次仁卓嘎
60
43

57
47
69
66

27
进步学生分析
进步学生姓名
本次总分
总分上升
本次名次
上升名次
边巴次仁
597
1
4
白玛旺杰
546
11
6
8
旦增益旺

7
5
格 珍

2
13
4
央 央

12
17
3
5、退步学生分析
退步学生姓名
本次总分
总分下降
本次名次
名次下降
普布卓嘎

59
14
8
次仁卓嘎
481
62
18
8
次仁拉姆
499

16
3
旦增罗布
473
13
20
2
旦增克尊

17
21
2
二、班级现状及原因分析
1、目前班级学生学习、纪律现状。
目前,本班大部分学生能认清形势主动学习,感觉时间的紧迫,有主动学习的愿望。上课认真听讲,学习成绩能稳步上升。但还有一部分同学,由于接受能力等种种原