文档介绍：
、创新，请结合所报岗位和本身优势，谈谈怎样做到这两点。
【题目类型】自我认知和职位匹配
【考查能力】自我认知和职位匹配能力
【参考解析】
改革创新谋发展，戮力履职为民生。作为一名新入职公职人员，要本着全心全意为人民服务宗旨做好相关工作。务实，就是要求作为一名公职人员在工作中，要本着实事求是态度，既要讲究实际情况，又要兼顾公平和效率标准。创新，则是要求我们在具体工作中既要循序渐进，有条不紊落实并开展相关工作，又要善于打破陈规陋****在发展不停提升自己专业素质和业务水平。
我所报考岗位是公安机关行政执法类。因为工作特点和性质会常常和大家群众，尤其是部分犯罪分子打交道。这就既要发挥本身优势和特点，又要因时因地将理论和实践相结合。
首先，我大学期间所就读是某公安院校，专业为社会治安类。除研读本专业知识外，还学****了一系列诸如犯罪心理学等专业，使得本身专业素质不停完善。在大三、大四期间因为专业特殊性，我曾在上海某区公安分局下辖派出所实****我在办案过程中要随时和师傅和部分经验丰富同事请教地理乃至气候原因等特殊问题，进而在实****期间还听懂了上海方言。这一语言障碍基础消除是在学校单单学****书本知识所难以达成。
其次，因为专业特点，在校期间还尤其重视身体素质锻炼。在大学体能训练基础上，我利用业余时间还选修了武术、泰拳等课外知识。使得身体各项机能在训练时得到更大程度发挥。原本认为社会治安类仅仅从事部分社会治安类小案件，但在实****中参与了一次配合相关单位处理一起突发人质劫持事件,而且表现出色,得到了上级单位及相关领导表彰和嘉奖。
总而言之，作为一名立即履职公安干警，忠诚于党，服务于民，是我一切工作重心所在。最终不管将我分配在哪里，人民满意不满意、答应不答应、快乐不快乐全部将成为我一生追求。实事求是，求真务实，勇于进取，开拓创新在本职岗位上做好一颗永不生锈螺丝钉。
2. 某小学某班42人，却设了52个班干部职位，除班长学委等，还相关灯关长等，对于这种全民班干部现象你怎么看?
【题目类型】综合分析
【考查能力】综合分析能力
【参考解析】
界定“全民班干部”利和弊，关键要看它初衷，是为了迎合家长和社会求官思维，还是从教育本义出发，为学生健康成长做出创新和探索。所以我认为，应该具体情况具体分析，不能不问青红皂白地加以指责，更多看到这种现象主动意义。
首先，“全民班干部”弱化了班干部权力感，树立了“权力”服务于民责任和意识，有利于学生身心健康和为社会培养合格公民。一个班42个小学生，却有52个班干部，除了大家熟悉班长、组长、课代表，还相关长、门长、领读员……这些“班干部”有名也有实，也不会渲染学生权力意识，相反还是对媚权、媚官思维一个纠正。因为，“全民班干部”弱化了班干部权力感，树立了“权力”服务于民责任和意识，有利于学生身心健康和为社会培养合格公民。另一个方面，它让孩子们找到归属感，增强自信心，同时让孩子们在班干部岗位参与过程中找到自己位置。人人全部是班干部制度更轻易在班级工作中调动大家主动性，让每一项工作全部能在学生努力下顺利完成，使班级气氛愈加活跃。应该说这对于培养孩子自尊心和责任意识全部是有益。
不少人认为这是社会“官念”侵蚀校