文档介绍：小学校园读书节活动方案
读书使人明智,读书使人高尚．为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本，喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受经典的洗礼，享受阅读的快乐，特举办第三届校园读书节,具体方案如下：
一、活动时间
2019年11月25日—１2月28日
二、活动主题
创书香校园，做书香少年
三、活动目标
1。通过开展一年一度的读书节活动，逐步形成良好的阅读氛围和阅读传统,共同创建一个充溢书香、儒雅和谐的校园.
2。 以读书节活动为载体，按照“全员参与、以校为点、辐射家庭"的思路和“内容充实、形式多样、持之以恒”的要求，激发师生共读、亲子共读的热情,引导师生养成好读书、多读书、读好书的阅读习惯,推动书香班级、书香校园、书香家庭的建设.
３．通过读书活动，引导全体师生树立并积极践行阅读生活化、学习终身化的理念。
四、参加对象
全体师生、家长
五、组织机构
领导小组
设立读书节活动领导小组，以统筹、指导、督查活动的推进.
组 长:xｘ
副组长：ｘx
成 员：ｘxx
六、活动口号
与书同行，收获满园书香
读好书、习美德、立良行
开卷有益,为生命加钙补锌
胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华
与经典为友，为精神打底;与博览同行，为人生奠基。
七、活动安排（分三个阶段）
第一阶段：启动阶段(1１月2５日－1１月2８日）
。做好环境布置,制好条幅及电子屏宣传语，利用班级Ｑ群或微信圈向家长宣传读书节活动，让整个校园充满浓浓的书香味.
，发动学生自购书籍、自带书籍来学校并建立班级图书角,推选好图书管理员。
3．召开一期读书节主题班会。
4。出好读书节主题墙报。
5．充实读书吧的藏书，更新部分图书.
第二阶段:活动阶段(１1月2８日——12月25日）
（一）读书节开幕式(总校)
(二）全校大阅读活动
1。早自习阳光晨读
2。午间悦读
３。阅读课分享阅读
4。全校师生定时共读
5。自由悦读
6。图书漂流
７。假期亲子共读、家庭共读
(三）多彩读书活动
1．好书推介。
打印“小学生读书推荐书目”。分发到各班主任，有选择地介绍给学生和家长。
时间：11月２８日前完成
２。读书征文活动。
中高年级参加，在每人至少读一本好书的基础上,写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的1０%上交评比展出(请各班同时上交电子文稿,以备打印装订）
时间:在１２月1０日前完成
３。自制书签活动。
由美术组老师和各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意,装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性,,。
时间：1２月１5日前完成
在11月初赛的基础上，通过又一轮英语绘本阅读教学及每日口语训练,分年级部进行英语单词卡制作及口语表达决赛。
时间:1２月8日至2２日完成
。
以年级为单位开展，要求教师与学生共同参与,时间5—6分钟，诵读内容为语文本册教材已学课文和每周诗词