文档介绍：“名师之路”全国小学数学“生本课堂”
教学研讨会之心得体会
11月1日，我们有幸赴西安电子科技大学参与了“名师之路”之全国小学数学“生本课堂”教学研讨会。
“名师之路”小学数学中外名师课堂教学观摩会是短暂，但留给我们思索却很深很长。天天感觉是幸福而充实，因为天天面对不一样风格中外名师，天天听到不一样类型讲座，天天全部能感受到思想火花冲击，耳濡目染东西很多。但要采她人之长为我所用需要一个消化过程，这个过程可能会很漫长，可能会走很累，但作为一线老师我们会坚持着走下去。前面路会很长，前面人也很多，我们不能走到最前沿，但我们会朝着这个目标去努力。
这次研讨会，聚集了全国各地域学校老师，整个大礼堂座无虚席。尤其是名师们轻松、幽默教学艺术和教学风格，不仅深受学生喜爱，而且使我们受益匪浅。名师课堂教学生活化、艺术化，教授风采，让人叹为观止，让我们大开眼界，学到了很多教学方法和经验，直面小学数学教学教授，使我们深感我们在教学中和名师之间差距。经过这次观摩活动，反思自己课堂教学方法，感悟颇多，这次观摩活动，她将为我们提升课堂教学水平起到很大作用。我们分别观摩了华应龙、高丛林、徐斌、夏青峰、黄爱华、牛献礼、张齐华、陈宏杰、柏继明
等9位小学数学名师课，并聆听了她们讲座。在观摩活动中，我们认真做笔记，生怕落下什么，做好笔记，回来后慢慢咀嚼，让她们慢慢地转化成自己，使之在以后工作中愈加好指导自己进行教学，以达成参与这次观摩学****目标。
华应龙老师教学风格是善于启发学生思索，让学生在不停思索中了解和掌握知识，她重视“数学价值不在模拟，而在创新，数学本质不是技能而是思想”，所以，她教学学生爱学、易学、易懂。夏青峰老师教学风格更是别具一格，老师教艺术和以学生为主体课堂教学使人触动，使学生学在其中，乐在其中。黄爱华老师轻松、幽默教学风格和驾驭课堂神韵和风采不仅深受学生喜爱，更是让全部老师叹服。她提出“教什么比怎么教更关键”。她“三教三不教”：“孩子们知道不教；孩子们完全能够自己学会不教；……”，让我们见识了教授创新精神，独树一帜个性。名师点点滴滴，我们全部如获珍宝。确实，为何原来我们在进行教课时想不到这些呢？名师一席话豪不夸张地说：“胜读十年书”。名师们善于让学生数学地思索问题，处理问题，从创设一个个出色游戏着手，看似简单，但妙用无常，让孩子在很轻松愉快游戏中掌握了知识，真正做到了“乐在其中、玩在其中、学在玩中”。
名师课堂不不过一个求知课堂，而且也是一个精神上享受
。从名师经典课堂教学，引发了我们深思：“老师含有深厚文化底蕴是上好课前提，不过不去研究怎么上课，怎样上好课，我们应该教什么？怎样教？不研究学生思维发展，是上不好课。”以下是结合自己学****总结几点体会。
一、在思想认识上得到提升
经过培训，我们知道了怎样去定位、去思索、去探索、去创新，让我们课堂充满***；我们知道了怎样让我们学生真正实现：人人学有价值数学；人人全部能取得必需数学；不一样人在数学上得到不一样发展。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。在目标上关注个体潜能发挥；在模式上关注个体主动探究和情感体验；在策略上，关注自主学****和受导学****统一。教育由以本为本变为以人为本，老师由控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接收型转向探究型和接收型相结合。培养学生创新意识，发展学生创新精神，是