文档介绍：总课时:36学时
授课方式:讲授、专题、实验
王讲人:雷仲
第一章昆虫分类学的概念和发畏
么是分类学
1、定义:( taxonomy)是研究分类的理论和方
法的学科。即分门别类、分析其特性、归纳其
共性,并研究其起源和发展规律的学科
昆虫分类学:( insect taxonomy)
第一节昆虫分类学的概念和发展
2、分类学的目的和任务
★研究、区分和确定物种,予以命名、描述,并
提供正确认识和辨别物种的知识和资料。
★在物种正确鉴定的基础上,按照物种间的异同
和亲缘关糸进迸行归类,即归到不同的分类阶元层
次,建立各个物类的分类糸统。
★探寻物种或物类之间的亲缘关糸,追溯其进化
过程,并可预见其糸统范固内尚未发现的物种
简单概括起来就是:鉴定 indentification,分类
classification,糸统发育 phylogeny
昆虫为何能分类
因为事物间存在着共性和特性。即任何事物之间
不论差别如何悬殊,恿有共同的一面(任何物质都是由
原子和分子组成的);相反,不论它们如何相似总有一
些差别。
从横的或空间观点看,分类墓定就是分析其特性
归纳其共性,进行类上归纳,类下分粪。无特殊性就
无共性,这种共同性与特殊性的对立统一是分类学的
科学依据和辯证逻辑,也是分类的基本原则。分类就
要求能够看出“异中之同和同中之异”(黑格尔)
2、从纵的或间观点看,事物是从低级向高级发畏,
具有发長的连续性和间断性。体现在凫虫上就是祖征
和新征。
物种
展
昆虫系统发育树
、为什么要研究昆虫分类学
1、世界上的昆虫约有1000万种,要认识它们就
必须进行分类。
2、生命现象是通过地球上过去和现存的千千
万万种具体的物种体现出来的,而且它们在不
断地运动、发展、变化和相互联系着,所以,
想认识、探索其起源和发展规律,就必须先分
别类。
3、认识世界的目的是为了改造世界。所以,
想管理和控制害虫、充分利用益虫,就必须正
确地认识它。
昆虫新目
2002年5月24日出版的296卷《科学》杂
志刊登了昆虫新目的论文,标志着一个昆虫
新目的诞生。这个新目的学名为
Mantophasmatodea,来源于mant(螳姊)
和 phasma(虫脩)。从名称可知,这个新目
晃虫与螳螂和竹节虫有些相像,但它们又有
自已的特点。《昆虫知识》2002年第六期发
表了陈学新等以《昆虫界的“四不象”》为
题的介绍这个新目的文章,养附有彩图
BUKP GOV⊙①
螳脩目 Mantophasmatodea
螳螂
竹节虫
BKP. GO
从外形上看,新目昆虫与螳螂、竹节虫相像。与螳
螂相比,虽然新目的昆虫也是捕食性的。但它们的前
足和中足均用于捕捉猎物,而螳螂仅是前足发达用于
捕捉猎物。与竹节虫相比,竹节虫的胸部延长,而新
目昆虫的胸部不延长,同时所有已知竹节虫均是植食
性的。螳(虫脩)目与其他昆虫的关系还有待于进
步研究。