文档介绍：家访目的
请家长在家多培养孩子学****的积极性，可以每天给孩子讲一个数学故事或玩一些数学方面的小游戏。
解决主要问题
做事情没多大耐心，特别是做数学作业的时候，总是一边玩一边做。
家访目的
近阶段夏天予小朋友在课上能够积极动脑,认真思考老师的问题,但是最好能够举手回答问题
解决主要问题
夏天予小朋友性格比较外向，活泼好动，但是过分顽皮，他上课时的行为****惯不是特别好, 经过与家长交谈,家长工作比较忙，没有过多时间教育孩子，他们表示会注重对幼儿的教育，表示今后一定多关心孩子，最近夏天予确实进步很大,令老师和家长都感到欣慰。
家访目的
近阶段郁伟杰小朋友喜欢和旁边的小朋友讲话，经过教育还是很难改正。
解决主要问题
经了解，郁伟杰小朋友性格比较外向，是个好动的小孩，很顽皮，上课的时候很难控制自己与小朋友讲话，时时需要老师的提醒。家长表示会全力配合老师，共同教育孩子，让他全方面都健康成长。
家访目的
夏滢滢小朋友对回家练字表示有一点喜欢有一点不喜欢。
解决主要问题
各方面都发展很好，喜欢讲故事，喜欢画画，是一位很活泼开朗的小女孩。经了解，家长让她回家后，要求练字、认字、画画，但夏滢滢也表现出了一点点的不喜欢，家长认识到这样做会给孩子很大的压力，不利于孩子发展，表示今后会注意一些，并积极配合老师的工作。
家访目的
颜雨柔小朋友各方面的能力都发展的很好，就是课后不太乐意与小朋友一起玩。
解决主要问题
颜雨柔小朋友是一位非常乖巧、聪明、惹人喜爱的小姑娘，无论是讲故事，还是画画、做手工、做数学、表演，都非常的好，老师和小朋友都非常的喜欢。但是她有些内向，说话的声音很轻柔，课后好象也不太愿意主动去跟小朋友交流，就安静的坐在座位上看小朋友玩，家长表示会抽一些时间关心她，让她多在集体面前表现。
家访目的
周佳琪小朋友比较细心，做起事来很认真，但是体质方面不是很好。
解决主要问题
周佳琪小朋友比较有爱心，发现班里有损坏的物品，她能及时发现并修补，但是在体育活动或游戏中，她一会儿感到脚痛，一会儿手痛，还经常感冒，在家里，爷爷奶奶比较宠爱，所以对她的锻炼也很少，家长表示会注重孩子体能方面的发展，增强她的体质。
家访目的
各方面都发展不错，学****的积极性很高，但有时也会不遵守纪律。
解决主要问题
经了解，孩子很要强，很有上进心，在家里，家长也很关心孩子的表现，也经常与孩子交流，了解他在园的一些情况，时刻关注他各方面的发展。家长表示，将会继续关注孩子，关注孩子各方面的发展，配合老师的工作。
家访目的
蔡昕瑜小朋友做事有条理，各方面的能力都不错，但是很少举手发言。
解决主要问题
蔡昕瑜小朋友比较内向，上课能认真听讲，但是很少举手发表自己的意见，经了解，家长也很注重孩子的表现，关注她各方面的发展，但他们也认识到与孩子的语言交流较少，家长表明：今后将经常与孩子沟通，让她讲讲幼儿园的一些有趣的事，锻炼她的语言表达能力。
家访目的
夏炳杰小朋友很可爱，但是在课上能够开动小脑筋，积极举手发言就更好了。
解决主要问题
夏炳杰小朋友比较可爱、内向，但也有点皮，上课的时候也许知道答案，但是不肯举手发表自己的意见，也许缺乏自信，所以害怕在集体面前表现，家长表示会与老师积极配合，平时也多关心一下孩子，锻炼他在集体面前能勇敢表现。
家访目的
近阶段黄雨露小朋友各方面都有所进步，特别是上课时能坚持坐端正，认真听老师上课，还积极举手发言。
解决主要问题
黄雨露小朋友性格比较外向，活泼好动，但是过分顽皮，家长工作比较忙，没有过多时间教育孩子，但是他们也很注重对幼儿的教育，表示今后一定多关心孩子，让她多做一些能让她安静的事情，如给孩子买些书看看，让她画一些画，培养她耐心、细致的一些方面。
家访目的
近阶段何汉宸小朋友在体育活动方面有所进步，能够大胆地参加一些体育活动和游戏。
解决主要问题
经了解，何汉宸小朋友性格比较内向，喜欢安静的游戏，如画画、手工，但是缺少和小朋友的交流，户外游戏不敢参加一些简单的体育游戏等。家长表示，今后会重视对孩子胆量方面的锻炼，会抽时间带他出去玩一玩，在家长的保护下，让他做一些比较危险的体育活动。
家访目的
最近陈佳林小朋友进步越来越大，能够大胆地在集体面前表演。
解决主要问题
经了解，陈佳林小朋友性格比较内向，不太爱发表自己的意见，动手操作能力比较弱，家长表示，会多抽一些时间关心孩子，多与他交流、沟通，并带他多出去走走，让他能够在陌生人面前大胆讲话，让他自信一点。
家访目的
何文杰小朋友进步越来越大，无论是上课还是午睡都有所进步。
解决主要问题
经教育，何文杰小朋友本来由上课不认真听到后来积极举手发言，课后