文档介绍：初中中考生物知识点总结
　:初三的时间非常紧张，既要完成新课程，又要全面系统的复习,同学们要注意物理学习时间的安排。查字典大学网整理了中考生物知识点总结的相关内容，希望对大家的学习有所帮助.
第一单元:生物和生物圈
１、科学探究一般包括的环节:
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
2、生物的特征
1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养)；动物则从外界获取现成的营养(异养）。
２）生物能进行呼吸。
3）生物能排出身体内的废物.
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶.
４）生物能对外界刺激做出反应-—应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
５)生物能生长和繁殖。
6）除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间.
5、影响生物的生存的环境因素：
6、生物对环境的适应和影响：
7、生态系统的概念和组成
概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统.
组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、、水、空气、温度等
８、食物链和食物网：
9、列举不同的生态系统：
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。
第二单元
10、利用显微镜观察装片
11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位.
1２、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
1３、洋葱表皮细胞装片的制作和观察
１4、口腔上皮细胞装片的制作和观察
15、细胞膜的功能:让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
１6、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器
17、细胞核在生物遗传中的作用
18、细胞通过分裂产生新细胞:分裂时,细胞核先由一个分成两个，随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞.
1９、细胞分化形成组织。
２０、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
21、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)
２2、绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子(属于生殖器官）
23、只有一个细胞的生物体
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活,有一切生理活动。
赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖.
24、病毒的形态结构和生命活动的特点
（1)种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）
（２）结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构.
生活:必须寄生在活细胞中。
第三单元
27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
2８、区分常见的裸子植物和被子植物
２9、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点)
相同点不同点
菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片.
玉米种子有种皮和胚有胚乳,