文档介绍：课题换位思考，与人为善。授课年级课型课时本学期累计课时
授课
授课人初二新授课 1
时间
知识： 1、领会 “己所不欲 , 勿施于人”和“己之所欲，慎施于人”的道理。
三维
1
2 、了解换位思考、与人为善的实质 , 在生活、学****中能够换位思考 , 与人为善。
教学
能力 :1 、懂得对人要善良 , 自己不愿意的事 , 也不应施加于人。
目标
、学会理解他人 , 善待他人 , 欣赏他人。
情感、态度与价值观：体验理解他人、宽容他人、尊重他人、善待他人对己对人所带来的情感上的慰藉。初步形
成“己所不欲 , 勿施于人”的人生态度。初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。
理解“己所不欲 , 勿施于人”和“己之所欲，慎施于人”的道理。
教学
通过温暖的案例、学生生活实际问题的解决和回味体会被人善待的温暖和喜悦。
重点
教学
从情感体验上 , 启发学生以自己的感受理解体验他人的感受 , 促进学生道德认识内化。
难点
教学
辅助 PPT 课本
手段
教学
体验活动法讨论法
方法
教师活动学生活动设计意图
（一）启发导入。由教师出示图片和故事 , 启发学生 , 引出课学生观察和感悟。激发兴趣，导入新课。
题。
（二）讲授新课。
活动一 :
出示案例。
这是一个真实的故事，故事发生在非洲某个国家内。那
读案例，品味案例
个国家的白人政府实施“种族隔离”政策，不允许黑人 ( 有中的情节。
色人种 ) 进入白人专用的公共场所。白人也不喜欢与黑人来
通过这个活动 , 学生
往，认为他们是低贱的种族，避之犹恐不及。
可以深刻的理解“己
有一天，有个长发的白人姑娘在沙滩上晒日光浴，由于
所不欲 , 勿施于人”的
过度疲劳，她睡着了。当她醒来时，太阳已经下山了。此时，
道理 , 自己不喜欢的
她觉得肚子饿，便走进沙滩附近的一家餐馆。
事就不要强加在别人
2
她推门而入，选了张靠窗的椅子坐下。她坐了约
15 分
钟，没有侍者前来招待她。她看着那些招待员都忙着侍候比
她来得还迟的顾客，对她则不屑一顾，她顿时怒气满腔，想走上前去责问那些招待员。
当她站起身来，正想向前时，眼前有一面大镜子。她看
着镜中的自己，眼泪不由夺眶而出。原来，她已经被太阳晒
黑了。此时，她才真正体会到黑人（有色人种）被白人歧视
的滋味！
提问：这位白人姑