文档介绍：第二十九课时百分数及分数小数互化
第二十九课时百分数及分数小数互化第二十九课时百分数及分数小数互化分数与小数的互化百分数与小数的互化百分数与分数的互化基础练****题拓展练****题
百分数、分数、小数的互化
分数与小数的互化
百分数与小数的互化
百分数与分数的互化
基础练****题
拓展练****题
1、读出下面各百分数。
16% % 180% %
2、把下面各数扩大100倍是多少？小数点是怎样移动的？如果把它们缩小100倍是多少？小数点是怎样移动的？
5
在生产生活中，进行统计、比较时，经常需要把小数或分数化成百分数，或者把百分数化成小数或分数。
把下面的分数化成小数，说一说分数化小数的方法。
3
25
63
100
7
8
1
第一关，我能行！
分母是10、100、1000……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中 1 后面有几个零，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。
分母不是10、100、1000… …的分数化小数，要用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。
把下面的小数化成分数，说一说小数化分数的方法．
小数化分数，原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。
第一关，我能行！
=
7
10
=6
100
13
=
8
100
2
25
=
25
2
=
100
65
=
13
20
20
13
=1
1000
75
3
40
=
40
3
1
把下面的小数化成分数。
100
260
＝
50
100
=
= 50 %
= 260 %
把 、 、 化成百分数。
=
=
= %
5
10
1000
789
10
26
＝
100
＝
第二关 探究新知
思考：尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数？
、、。
百分数是分母为100的特殊分数。
＝
123
1000
24
100
4
10
1
＝
＝
＝
＝
＝
24%
140%
14
10
140
100
＝
＝
100
＝
%
把下面各数化成百分数。
51%
207%
4
%
400%
做一做
51
51
.
%
0
＝
把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。
.
想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？