文档介绍：我和留守儿童共成长专题实践活动策划书
 一、项目名称
我和留守儿童共成长-------留守儿童现实状况调查
 二、活动专题
关心留守儿童，提升本身认识，增强社会责任感，促进社会友好。
 三、 活动背景
依据中央16号文件精神和《中宣部中央文明办教育部团中央相关深入加强和改善大学生社会实践意见》文件精神，以育人为本，践行科学发展观，构建友好社会，立足上海、面向基层、辐射全国，和结合学校为引导广大青年学生深入深入学****实践“三个代表”关键思想，全方面落实落实科学发展观，主动服务于构建社会主义友好社会、全方面建设小康社会发展大局要求。
四、活动目标、意义
社会实践是大学生思想政治教育关键步骤，对于促进大学生了解社会、了解国情，增加才能、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感含有不可替换作用。而且中国现有万农村留守儿童，在部分农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占百分比高达18-22%。父母双方全部外出流动，儿童不能和父母在一起生活情况在全部留守儿童中超出了半数，%。因人口流动引发农村留守儿童问题已经成为不可忽略社会问题：因为监护不力而产生逃学，厌学，辍学现象；缺乏父母关爱，身体心理健康堪忧；疏于照料，人身安全等。
 五、 调查人群
a、留守儿童+临时监护人（走访广大农村）
b、留守儿童父母（工厂、工地、劳动力市场）
 六、活动方法及内容
1、经过走访、问卷形式对留守儿童家庭基础情况进行初步了解
2、 经过和留守儿童及其临时监护人谈话、对话等形式，了解她们困难和她们亟需得到帮助
3、 在走访留守儿童家庭时，给关心，并给正确引导，充当爱心传输。
4、 分析数据，及问卷内容，挖掘儿童、父母可能存在心理问题并咨询教授学者，寻求处理方案。
5、 把调查过程中所见所闻传输给学院、全校师生、甚至社会，呼吁大家主动帮助儿童及其父母。
 七、预期目标
1、 活动初阶段完成对留守儿童家庭基础情况了解；
2、 活动中期完成对留守儿童父母现实状况调查；
3、 经过对留守儿童接触使她们能够较理性了解父母苦衷，使她们能够愈加主动面对生活不易；
4、  帮助留守儿童分析现有困难，为她们未来生活提供合理指导；
5、  经过对留守儿童父母接触，使她们能够从精神、心理上更多地关心孩子；
6、  呼吁社会及政府关注，尽可能促进相关政策实施
 八、实践时间
7月20日~~8月10日
九、后期整理
整理分析活动相关资料，认真阅读活动日志，结合自己心得体会撰写个人活动汇报和活动总结
农村留守儿童所在学校情况调查表
所在学校名称
城关小学
所在乡镇
名称
尤溪县城关镇
类别
小学
乡镇
所在学校基础情况
学生人数（人）
1344
寄宿生人数（人）
488
老师人数（人）
94
生管老师人数（人）
20
留守儿童情况
留守儿童人数（人）
360
留守儿童寄宿人数（人）
267
所在地域留守儿童衡量标准
父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活孩子们。她们通常和自己父亲或母亲中一人，或和上辈亲人，甚至父母亲其它亲戚、好友一起生活。
针对留守儿童教育问题采取有效方法
1、父母要确实担负起监管儿女责任
2、学校要在管理和教育中负起应有职责
3、全社会要共同关注为留守儿童发明健康成长良好环境（政府要重视，部门要配合、要加大宣传力度，营造浓厚气氛、要多为留守儿童办好事、办实事、要建立健全法律援助机构）
农村留守儿童家庭情况调查表
学生姓名
谢小英
联络方法
6563363
家庭具体地址
三明市尤溪县城关镇溪尾村
农村
家庭组员情况
父亲
谢峰
年纪
45
文化程度
高中
政治面貌
党员
每十二个月在家时间
六个月
联络方法
务工单位
城关水泥厂
务工单位具体地址及联络方法
城关镇工业园
母亲
李艳
年纪
45
文化程度
初中
政治面貌
团员
每十二个月在家时间
六个月
联络方法
6563363
务工单位
城关水泥厂
务工单位具体地址及联络方法
城关镇工业园
家庭其它组员及情况说明
祖母、姐姐
家庭经济情况
通常
实际（委托）
监护人情况
姓名
林秀
和留守儿童关系
祖孙
年纪
70
身体情况
通常
具体地址
溪尾村
联络方法
6563363
经济情况
通常
备注
“结对子”前农村留守儿童学****行为、心理情况调查
学生
姓名
谢小英
班级
五年3班
学号