文档介绍：同课异构活动心得体会
城关镇中心幼儿园 凡金芳
这是转岗到幼儿园之后参与的第二次同课异构活动，收获与感悟 很多。本次活动的主题是《礼物》，我们中班数学组教师分别开展的 有数学、科学、美术、健康活动，让每位听课教师能学到不同领域的 知识和活动组织方式，我认为真正体现了一课多上，实现同课异构。
通过听课活动和自己开展的活动，我认为要想上好一节课，幼儿
良好的常规非常重要。在这次活动中给我印象最深的是中六班张敏老 师的健康《蛋蛋的礼物》，她不仅为每个上课的幼儿准备了生、熟鸡 蛋，而且还让每名幼儿排队自己取鸡蛋，然后拿在手上抚摸，说出自 己的感受，幼儿通过这种亲身触摸比看图片要直观多了，但是我觉得 张老师敢于这样做即放心的让幼儿自己取鸡蛋，最重要的原因是她班 上的幼儿常规很好，幼儿能按老师要求的去做，如果没有良好的常规 做保障，这种活动是无法开展的。而且幼儿在整个活动中很活跃，积 极举手回答老师提出的问题，给人感觉就是“活而不乱”。通过她的 这节课我总结在自己平常的活动中一定要注重培养幼儿的常规，大胆 放手让幼儿自己动手做事情。
作为一名幼儿教师，拥有较好的美术功底，会让自己在教学中 得心应手。柴腾腾老师的《大自然妈妈的礼物》虽然是一节科学课，
但是她在课堂上随手画出的四季景色图和小火车，不仅让幼儿短短几 分钟体验春、夏、秋、冬，而且让在场听课的教师羡慕不已，连连叫 好。这也使我反思，要想做一名合格的幼儿教师，必须要加强基本功
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练习，不能等到不会的时候再去学习，那样根本不能提高幼儿学习的
兴趣。
总之，我觉得参加同课异构活动使我受益匪浅，应该多组织一些 听评课活动，只有学习才能不断提高。
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