文档介绍：大学群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节工作总结
中国矿业大学党的群众路线教育实践活动自六月底启动以来,在教育部第五督导组的指导下,特别是在袁贵仁部长的亲自联系和直接指导下,聚焦作风建设,紧扣“为民、务实、清廉”的根本要求,围绕“四查四治四树”主线,坚持领导带头开展学习教育,坚持广开言路听取意见,坚持边学边查边改,广泛动员,精心组织,统筹兼顾、有序推进,取得阶段性初步成效。
矿大是袁贵仁部长亲自联系的教育实践活动基层点之一。8月3日,袁部长亲临学校听取意见,了解情况,指导工作,对该校教育实践活动的开展作出重要指示。学校党委根据前期活动的开展情况,认真贯彻落实袁部长指示精神,对教育实践活动作了进一步的研究部署,认真抓好学习教育、听取意见工作,全校教育实践活动形成了上下联动、整体推进的工作格局。现将有关情况总结如下:
一、学习教育听取意见环节主要工作开展情况
(一)广泛深入动员,确保教育实践活动开好头起好步
——迅速行动,抓好组织动员。根据中央和教育部党组的部署,在前期准备的基础上,学校党委多次召开会议传达学习中央领导同志重要讲话和上级有关会议精神,研究部署我校教育实践活动,成立了教育实践活动领导小组和相应的组织机构,及时启动相关工作。7月9日,学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会。邹放鸣同志代表学校党委作了动员报告,督导组组长顾海良同志在会上作重要讲话。会后,学校及时将顾海良同志讲话和校党委书记动员报告印发全校各级党组织。在学校动员大会的基础上,学校各二级党组织迅速行动,成立本单位教育实践活动领导小组,制定工作方案,并在7月15日假期开始前全部召开了本单位教育实践活动动员大会,进行本级班子及成员的民主测评,组织教职工党支部召开专题组织生活会,从而在全校范围内形成了学校领导班子、二级党组织、基层党支部三级联动的教育实践活动工作局面。
——聚焦“四风”,明确活动主线。学校认真研究制定了教育实践活动实施方案。方案以贯彻落实中央八项规定为切入点,紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦“四风”,确立了“四查四治四树”的活动主线,即“查宗旨意识牢不牢,治脱离实际、脱离群众之病,树心系群众、服务师生之风;查工作作风实不实,治形式主义、不负责任之病,树潜心育人、求真务实之风;查精神状态好不好,治懒散懈怠、不思进取之病,树追求卓越、创先争优之风;查廉洁自律严不严,治铺张浪费、贪图享乐之病,树勤俭节约、艰苦奋斗之风”。方案还明确了校领导班子及党员领导干部和二级单位领导班子及党员处级领导干部两级重点,区分了校级领导班子、二级党组织、基层党支部三个层次。
(二)扎实推进学习教育,重在筑牢思想基础
为保证学习教育活动取得实效,学校党委采取集中学习、自主学习、专家辅导、研讨交流、调查研究、社会实践等多种方式扎实抓好学习教育,落实工作措施,确保学习教育不走过场。
——领导带头学。学校教育实践活动全面启动以后,学校先后召开了校党政领导班子、二级单位党组织书记以及教育实践活动领导小组成员学习会,认认真真、原原本本地学习中央领导讲话精神、重要文献和教育实践活动必读书目。党委主要领导多次亲自领读。8月28日-30日,校领导班子进行了为期3天的集中学一系列重要讲话和相关会议精神。对照中央和教育部教育实践活动领导小组办公室印发的《党员干部在作风方面存在的突出问题》、《“四风”问题在部机关的具体表现》和《“四风”问题在直属高校的具体表现》等材料,围绕如何加深对教育实践活动重大意义的理解,如何结合学校实际扎实有效地推进教育实践活动,如何认识“四风”问题在学校的具体表现,如何把握马克思主义群众观点和党的群众路线的精神实质等问题进行了认真研讨。在校领导班子的带动下,各二级单位党政领导班子和机关职能部门党员干部都认真进行了学习讨论。9月3日,学校举行了校领导班子集中学习讨论会,教育部督导组成员闫国华、邓忠波全程参加会议。校领导班子成员就党的群众路线的学习体会、“四风”问题在我校表现以及根据群众意见的反馈情况加强自身作风建设的初步打算作了发言,并提交了个人书面学习汇报材料。
——专题辅导学。为帮助党员干部提高对贯彻群众路线的重大思想理论问题的认识,在自主学习的基础上,学校党委面向全校处级及以上党员干部组织开展了3场专题辅导报告。8月26日,校党委书记邹放鸣同志作了题为“关于党的群众路线的若干思考”的主题报告。8月27日、9月23日,分别由徐州市纪委副书记陈勇同志、中央党校战略学研究室主任段培军教授作了题为“关于党的群众路线和党的作风建设”、“大战略视野中的群众路线教育”的专题报告。这三场专题辅导报告,对于帮助全校广大党员干部提高对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识,增强对以“为民务实清廉”为主要