文档介绍：职业认知 与
职业定向
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教学计划
分为理论和实践活动两个模块
理论课以讲座的形式上，主要帮助同学们更客观地认识自我、更全面地了解职业、更准确的把握就业政策，并掌握一定的求职技巧；
实践模块以企业参观、勤工俭学（兼职）、暑期专业实践以及社团活动的形式进行，目的是锻炼学生的综合素质，引导学生亲自进行深入的职业探索。
课程计划
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2020/12/3
本课程的学习方法
思考——感悟——探索——体验，是学习本课程的重要方式
教师在课堂上的讲授仅仅是启发和指引，学生应充分利用网络资源通过搜集整理信息等方式进行深入地学习和思考；利用本课程实践模块提供的活动机会去进行职业探索和职业体验。
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本学期主题的三次课（软件+计算机）
主题：职业认知与职业定向
第一次课：
5月13日（周四），下午5、6节，
第二次课：
5月20日（周四），下午5、6节，
第三次课
6月3日（周四），下午5、6节
地点：励耘楼A302
本学期主题课程结束后，交大作业
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2020/12/3
本学期主题的三次课（电子系）
主题：职业认知与职业定向
第一次课：
5月14日（周五），下午5、6节，
第二次课：
5月21日（周五），下午5、6节，
第三次课
6月4日（周五），下午5、6节
地点：励耘楼B201
本学期主题课程结束后，交大作业
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2020/12/3
目 录
第一章 认识职业世界
第二章 剖析职业
第一节 职业的发展趋势
第二节 职业声望
第三节 职业与社会阶层
第四节 与计算机技术有关的职业
第三章 职业分析
第四章 职业定向与自我塑造
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第一章 认识职业世界
第一节 职业的概念
第二节 职业的类别
第三节 我国的部分职业划分简介
我国的职业大典
我国职业分类结构
我国第一、二、三产业中的职业类别介绍
我国的行业分类
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什么是职业
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是赖以谋生的经济活动（义工）
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其收入的取得是合法的（贩毒）
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是能够持续一定时期的，稳定的工作（临时工）（职业股民）
职业是指人们在社会中从事的稳定的、有合法收入的活动，它是人们谋生的手段，更是个人实现人生价值，为社会做贡献的舞台
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职业的五个特征
群体性
社会性
经济性
技术性
稳定性
职业
核心
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2020/12/3
职业特征之一------社会性
职业是社会分工的产物，每一种职业
都体现了社会分工的细化，社会成员
在一定的社会职业岗位上为社会整体
做贡献。
不同的职业承担着不同的社会责任，
不同的职业人应当了解自己承担的职
业角色，完成自己的使命。(交通警察、救火、急病)
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