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小学三年级语文学科工作总结小寨版.doc

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小学三年级语文学科工作总结小寨版.doc

上传人:1314042**** 2020/12/4 文件大小:39 KB

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小学三年级语文学科工作总结小寨版.doc

文档介绍

文档介绍:时光飞逝,日月交替,转眼之间,一学期的工作即将结束。本学期,我担任三年级语文教学工作。这一学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。现将本学期的教学工作做以下总结:
一、培养学生学********惯,激发学生学****兴趣,提高学生的语文素养。
良好的学********惯,是教学质量得到提高的保证。没有好的学********惯,学生也不可能安下心来学****由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段,也是学生养成良好****惯的关键所在,因此,我针对本班学生好动,书写差、协作****惯差等实际情况和好胜心强的特点,对症下药,采取多鼓励,常激励的教学手段,以此促进学生自觉的学****主动改正自己各方面的不足,帮助学生逐渐养成良好的学********惯。
针对本班学生书写****惯差的缺点,我在班里评选出书写最认真的几位学生,不仅给他们奖励,而且把他们的作业经常在班里进行展览,为其他同学树立良好的学****榜样,并对几位书写特别差的学生严格要求。这样,大部分学生的书写都有改观,书写较上学期进步了不少。 “兴趣是最好的老师”。光有好的学********惯不行,还要让学生对学****充满兴趣。因此,我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学****中享受学****的乐趣,从而发展学生的语文素养。
在平时的教学中,我十分注重培养和激发学生的学****兴趣。现代网络资源,为提高学生的学****兴趣,搭建了一个好的平台。无论多忙,只要有机会,有时间,我就会下载一些相应的语文教学课件,制作一些相关课件,把学生带到多媒体教室去上课。丰富的教学资源,多彩的教学课件,形象直观的画面,极大的调动了学生参与教学的积极性,使学生置身于一种轻松和谐的环境氛围中,不知不觉地爱上语文,主动的学****语文,开启了学生学****之门。
有了良好的学********惯做保证,学生对语文学****有了兴趣,学生就会主动参与到学****活动中来,语文素养也就在不知不觉中得到提高。
二、重视培优补差工作,使全班学生能共同协调发展。
上学期,我班的语文教学成绩一般,平均分不高,前景不是很乐观。本班学生成绩差异很大。高的很高,低的只能勉强及格。特别是赵志坤、林福明等几位学生,成绩更是令人担忧。为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展,我着重“抓两头,带中间”。注重拔高优生,培养优生。让优生在掌握好本册语文知识的同时,鼓励这部分学生多阅读课外书籍,增加他们的课外知识积累。对待后进生,注意激励他们树立信心,多进行课外辅导,从基础知识抓起,课堂上多给他们创设发言、表现的机会,以此激起他们的学****兴趣,提高他们的学****成绩。还在班级里精心安排学生座位,开展“一帮一”的活动。这样,形成了先进帮后进,后进学先进,先进更先进的好的风气,全班的学****成绩都有所提高。
三、让课堂教学“活”起来,提高课堂教学效果。
课堂是学生学****知识、获取知识的主阵地。在本学期,为了上好每一节课,为了让学生掌握好语文知识,我提前翻阅资料,备好没一节课教案,做好每一节课课前准备。并结合本班的实际情况,运用轻松愉快的语言,活泼有趣的教学方式,加上新颖形象的教学课件,激发学生的学****兴趣,让课堂充满活力,以此提高课堂教学效果。同时,注意引导学生的主动探究,尽可能的放手让学生自主学****自主的去获取知识,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,提高他们的思考问题和解决问题的能力,真正为学生的学****提供了广阔的舞台。正由于自己的不懈努力,现在大部分学生喜欢上语文课,学****语文的兴趣也比较浓。
四、注重课内外知识的结合,促进学生的全面发展。
学生的全面发展,不能只靠掌握有限的书本知识就行了,还要在掌握基础知识的同时,对课本知识进行延伸,把课内课外知识有机的结合。
从近几年的测试中可以看出,不仅考察学生基础知识、基础能力的情况,课外知识也占有相当大的比重。为了扩大学生的视野,丰富学生的课外积累,在每堂课的教学中,我都根据教材内容,适当拓展一些与教学内容相关的课外知识。如教学《古诗》后,还给学生补充介绍了一些古诗。学****花钟》一课后,让学生观察其他植物的开花时间,知道它们开花的时间与温度、湿度、光照、以及昆虫的活动时间有着密切的关系。
同时,我还十分重视丰富多彩的语文实践活动。如:鼓励学生搜集自己知道的寓言故事,搜集描写祖国山河的古诗,阅读课外书籍。在这些活动中,不仅使学生掌握了更多的课外知识,还培养了学生动手、搜集整理信息等能力,促进了学生的全面发展。此外,注意各学科间的整合,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。
总之,本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这一学期的工作,我班23名孩子,在思维方式上,在学****能力上,在学****成绩上,孩子们都有或多或少的进步。而且孩子也更懂事更可爱了……今后我将继续加倍地努力工作