文档介绍：2010——2011年度第二学期四年级体育教学进度表
周次
计划进度
第一周
（室内课）1 :引导课，体育常识，如何进行户外体育运动
第二周
1、队列队形；2、游戏：穿过小树林
第三周
1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑
第四周
1、传物接力；2、游戏：改换目标
第五周
1、快速跑：30―― 50米；2、游戏：守卫红旗
第六周
1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接力
第七周
1、小篮球；2、游戏：绑腿接力
第八周
1、负重练****2、游戏：挑战应战
第九周
1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳
第十周
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力
第十一周
1、集体游戏课：千足虫、大豕一起跳
第十二周
1、跳起摸咼；2、游戏：攻关
第十三周
1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑；
第十四周
1、技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑
第十五周
1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑
第十六周
1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人
第十七周
1、考核：立定跳远；2、评价
四年级体育课教案
时间
第一周
课型 两课时
内容
（室内课）1 :引导课，体育常识，如何进行户外体育运动
目的
通过本次课的学****使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强一
开 始 部 分
唱歌：
师生问好： 宣布本次课 的内容 和任务：
点名；
教室
1、 教师语言 要清晰。
2、 讲解课堂 要求任务。
学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。
1
10
小
基 本 部 分
一、 讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。
二、 如何进行 户外体育运 动做游戏可 以全面锻炼 身体。
1、 可以做游 戏，使大 脑灵活。
2、 和同学一 起活动。
3、 进行日光 浴。
教室
1、 教室讲解 语言要清 晰。
2、 要求:
学生认真遵 守纪律。
养成良好的 坐立行 的正确 姿态。
③、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。
学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基 本 部 分
4、做游戏可 以调解脑 力疲劳。
重点：对游戏 好处的理解 和认识。
二、游戏：
（抓手指） 规则：
1手放平。
2、 食指尖必 须顶着手 掌心。
3、 听到教师 口令后才 能抓手 指。
教室
1、 教师讲解 游戏的方 法和规 贝U。
2、 教师做示 范。
3、 学生练****和游戏。
1、 学生认 真听讲 游戏方 法和规 贝U。
2、 学生练****br/>3、 学生进 行游戏。
3
/
4
6
小
结束部分
一、 总结本 次课的 情况。
二、 下课。
教室
教师总结本 次可的情况。
学生按教室 的座位坐 好。
1
4
小
场 地 设 计
教 学 回 顾
四年级体育课教案
时间
第二周
课型 两课时
内容
1队列队形；2、游戏：穿过小树林
目的
1通过本次课的学****使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的****惯，明确个人和集体的关系。
3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强-
准 备 部 分
一、 课堂常 规：
1体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。
2、宣布课的 内容和任务。
二、 准备活 动：
1小游戏;
“抓人”
2、 小型徒手 操。
3、 专项准备 活动。
组织：
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
◎
四列横 队，体操队型
1、 教师语言 要清晰。
2、 教师讲解 课堂要求 和任务。
3、 教师带领 学生一起 做游戏。
4、 教师讲解 徒手操的 动作和要 求。
5、 师生一同 练****br/>1、 学生站 成四列 横队。
2、 学生和 教师一 同做游 戏。
3、 学生认 真听讲 看示范。
4、 学生精 神饱满。
1
1
2
1
10
小
基 本 部
一、队列队 形：
1、集中注意 力联系；
（有效与无
1、
2、
教师讲动 作方法和 要领。
教师做正 确的示
1、学生认
真听动
3
18
中
2、
作方法 和要领。
学生练
分
效）
范。<br****br/>4
2、快快集合；