文档介绍：第二节 科学探究：物质的比热容 第二课时 热量的计算
金棉中学 侯君
学****目标
，知道比热容是物质的一种特性。
=Cm△t进行简单的热量计算。
温故知新
水的比热容是___________
它的物理意义是:___________
思考
***温度升高1℃吸收的热量是 ***温度升高2℃吸收的热量是
***温度升高20℃吸收的热量是
***温度升高20℃吸收的热量是
根据分析过程总结吸热公式
如果把上面分析过程中的“温度升高”改为“温度降低”，你能推出放热公式吗？
例一
℃的水加热到100 ℃，至少需供给多少热量？
已知：c水=×103J/(kg · ℃)，m=2kg
初温t初=20 ℃，末温t末=100 ℃
求：Q吸
解：Ｑ吸=ｃｍ△t=ｃｍ（t末-t初）
= ×103J/(kg · ℃) ×2kg×（100-20）℃
= × 105J
答： × 105J的热量。
小试牛刀一
质量为2kg的水，温度从30℃升高到50℃，吸收的热量是多少？
小试牛刀二
，×103 ℃降到30 ℃，放出多少热量？
巧排干扰
，温度为30℃的水吸热后，温度升高了50℃，水吸收的热量是多少？
，温度为80℃铝块温度降低50℃，放出了多少热量?
知难而进
1kg20℃×105 J的热量后，水温升高了多少？水的末温是多少？（标准大气压下）
中考链接
（河南中考）我省许多城市都修建了人工湖，这是利用了水的比热容较___________的性质来调节气候。若一人工湖湖水的质量为1×107 kg ，水温升高2℃，则湖水吸收的热量是_______________J 。 [ x 103 J／(kg·℃)]