文档介绍：.页眉. 页脚. 语文阅读题春光美阅读答案春光美周海亮①街路划一条漂亮的弧线,探进公园深处。公园绿意盈盈,却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞, 落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步, 孩子们快乐地追逐, 空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野, 属于城市, 属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。②公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩,慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点,碰到了毫无防备的老人。③老人轻微地“嘘”了一声。④“对不起,”女孩急忙停下来,“对不起……戳痛你了吧……真的对不起, 我是一个盲人……”⑤“没关系的, ”老人轻轻地笑, “我知道,你只是有些不便。”⑥“只是有些不便?”女孩的神情霎时黯淡下来, “可是我看不见了,永远看不见了……就像现在,每个人都可以在这里欣赏春色,我却不能……”⑦“可是孩子,春色只是为了给人看吗? 春天里的一花一草,只是为给人欣赏而存在吗?”⑧“难道不是吗?”⑨“当然不是。”老人说,“比如我面前就有一朵花。这朵花很小, 淡蓝色, 五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧? 那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明,里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花, 然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗? 还有那些有残缺的花儿,比如被虫儿吃掉花瓣,啃了骨朵,比如被风雨所折断,. 页脚. 所挤压,它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗?”⑩“孩子, 你要知道, 当秋天来临, 所有春天开过的花儿, 都会结成种子。就像我眼前的这朵小花, 它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿,勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”⑾“花儿就像你, 你就是花儿……为什么闷闷不乐呢? 为什么要放弃开放的机会呢? 为什么要放弃整个春天呢?”⑿“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”⒀“你还可以去触摸春天。孩子, 你可以触摸花草, 触摸鸽子, 触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的, 却不是用眼睛, 而是用心, 用感觉, 甚至, 用爱……”⒁“您是说,用爱吗?”⒂“是的,孩子。只有用爱才能真正感受春天,读懂春天。我知道你看不见春天, 可是你的心里, 难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗? 只要你还相信春天, 那么对你来说, 这世上就还有春天,你的心中就会万紫千红。我说的对吗,孩子?”⒃“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶, 你愿意把你看到的告诉我吗?”⒄“当然可以,孩子,我很乐意……你的面前有一朵花儿,蓝色的花儿,五个花瓣……你的旁边有一棵树, 树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪, 碧绿的草坪, 有人在浇灌……再往前,是一条卵石甬道,鸽子们飞过来了,轻轻啄着人们的手心……”⒅女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化,每一种变化,都是天真和幸福的。似乎,女孩真的看到了整个春天。⒆女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。⒇然后,老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说: “虎子,我们该回家了。”. 页脚. 很大的墨镜,悄无声息地走向春的深处。——选自《青年博览》( 有删改) 13. 细读全文, 题目“春光美”中的“美”, 除了景色美之外, 还具体表现在哪些方面?(4 分) 14. 联系文章语境,品析下列加点词语的含义。(4分)