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——大课间活动经验交流材料
宋云富
刘湾镇赵庄小学开展实施以“沐浴七彩阳光，绽放祖国花朵”为主题的“舞动队形”大课间活动工作。半年来，经过不断摸索和改进，根据我校空间，结合我校实际，大课间活动的主要内容有一年级原地跑步、二年级自由跳绳、三四五六年级经典诵读、眼保健操、绕圆跑步运动等项目。在上级领导的督促和支持下，经过全校师生的共同努力，近半年的工作实践，我们终于走出了一条有赵庄小学特色的“舞动队形”大课间活动。下面就我校“舞动队形”大课间活动的开展实情和具体工作实践，简单谈谈在这项工作中的一些做法。
一、学****精神形成共识
1、了解传统课间操的弊端；
2、认识“大课间”的诸多益处；
3、开拓创新——集德、智、体、音、美于一体，全面推进素质教育。
二、剖析校情因地制宜制订方案
我们在大课间活动工作开展实施初，主要从以下方面着手准备：
1、结合学校办学实际编排“舞动队形”大课间活动
活动的开展直接受学校硬件及软件设施的限制，所以活动的选择和开展一定要结合学校办学实际条件。
2、制订切实可行的工作方案
1）、成立由体育组主抓的领导小组。
2）、成立由政教处工作人员直接负责的考评工作小组。负责“舞动队形”大课间体育活动的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、监督学生、组织训练等。
3）、搞好分工和协调工作。在实施大课间体育活动中，体育教师和各年级教师搞好分工合作，时刻协调工作。
①一年级原地跑步由黄广龙、张付海老师负责组织实施。
②二年级自由跳绳及活动训练由陈丽娟、张青龙老师负责组织实施。
③队列队形变化由体育老师宋云富负责训练指导。
④音乐配制经典诵读由张文丽老师负责。
⑤指定大课间活动的监督及责任人，负责协助及管理，帮助他们实施，配合他们的工作。由体育老师宋云富主抓和协调大课间工作。
⑥各班主任对本班学生进行督促，活动中直接监督和管理。
三、不断摸索不断进步
根据省教育厅关于“大课间”的活动精神及文件要求，大课间活动的时间安排我们也是定在上午的第二节课之后开展，时间初步定为30分钟。
1、初期活动步履维艰。
初期开展不顺利，领导担心，教师厌烦，困难表现在以下方面：
⑴朗诵诗歌学生要么不开口，要么说不会背记不住内容，要么声音小似蚊子嗡，学生诵读***不够。
⑵低年级站队不够整齐。
⑶学生跑步不够认真。
⑷大课间活动时间不能充分利用，教师不配合、活动***不高。
2、积极探索打开局面
面对初期工作的困境，虽然我们动摇过，但学校领导坚决支持、坚决推行“舞动队形”大课间活动，给予我精神支持，也给了我们工作的信心。经过研究我们又从以下着手准备：
（1）搜集经典诵读《少年中国说》，我以书法表的形式手写后印发给学生。我们在印发到学生手中后，跟班主任商量，让学生利用业余时间体育老师和张文丽老师指导集体朗诵，临场指导，让学生读熟背会，直到充满***的集体诵读。
（2）分班训练校园队列的教授与编排。采用分班训练集体大排练的形式教授，让学生根据所练****的队列队形变化与其他班级有效地结合起来，在《大课间跑步音乐》的伴奏下，运动出整个大课间运动设计图。与有机的音乐结合，调动出学生的运动***和对体育美感的品味。
（3）让班主任教师监督本班学生。调动班主任和科任教师的积极性，发挥他们