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上传人:2024678321 2020/12/4 文件大小:17 KB

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文档介绍

文档介绍:七( 2)班班级发展规划
一﹑基本目标 :
打造一支积极进取、 能力较强的班干部队伍, 引领全体同学树立明确的学习目的, 培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成守纪、进取、勤奋、自主的学风、班风,营造一个良好向上的集体氛围,在 2018 年中考取得优异成绩。
阶段目标:
学习:逐步培养学生的自主学习的能力和习惯, 在上学期末的期末考试中, 能有较多人进入年级前 100 名,学习成绩靠后的同学中没有在最后一考场的。
道德品质: 进一步规范学生的日常行为, 积极开展班级集体活动, 增强学生的集体荣誉感和凝聚力,培养良好的道德品质,同时在每周的班级综合评分中争取名列前茅。
二、班级工作重点 :
1、加强班集体的凝聚力。
建立起强有力的班委、 团委,引领班干部发挥自己的聪明才智去组织和管理班级同学的学习与生活;关心班集体,让每一位班级成员体会到老师真心的爱护与集体大家庭的温暖,
打造团结向上、 充满温暖、充满爱意与极强凝聚力的班集体; 班级必须具有共同的目标、良好的班风与较强的凝聚力;同时能够依靠自己的人格魅力、渊博的知识、深厚的艺术修养,
严谨谦虚的工作作风,在学生中树立威信,从而在教育中做到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。
2、培养学生的自主学习的能力与习惯。
发挥班级学生的各科发展特点与优势, 将学生按科目发展情况分成学习小组, 体现优势
互补原则, 实行“兵带兵” 的政策, 分化各科老师的教学难度, 将现有的学习资源合理分配,
组内成员既有相互监督,又有相互帮助,小组间既有竞争,又有合作,从而达到自主学习、
共同进步的目的。
3、切实做好后进生转化工作。
主动关心那些后进生,

提升他们的自信心和学习的动力,

挖掘他们的长处和闪光点,


好每一个后进生的转化工作。

采取动之以情, 尊重信任, 唤起自尊心; 创设情境, 锻炼意志;
持之以恒,反复教育,做好后进生良好行为习惯的巩固工作;经常与各科任老师沟通交流,
找出各个科目中学生学习的薄弱环节与知识点, 并及时反馈给任课教师, 便于教师做出相应
调整。
三、具体措施 :
1、制定班级发展目标、班级公约、班训,选好班干部,开好每一次班会;抓好班风班
纪建设;加强与学科老师之间的联系。
2、抓好班级日常行为规范的检查工作,杜绝迟到旷课早退现象,抓好自修课纪律,重
点培养学生自主学习的能力和习惯,提高学习效率。
3、注重班级文化建设。搞好每周团队活动和相应的板报的出版质量,营造和谐的学习
氛围,构建良好的班级文化。
4、以学科课堂教学及班、团队活动为阵地,开展学生思想教育,发挥学生的主观能动
性,激励学生学习兴趣,激发斗志。
5、定期开展学习方法指导活动,培养学生良好的学习态度和科学的学习方法。
6、积极组织参加学校文艺活动、知识竞赛、比赛、联欢晚会等文体活动,培养学生的
集体观念,增强班级凝聚力,促使学生身心全面健康发展。
7、组织学生积极参与学校或其他相关部门的各项活动。
8、分批分期与优等生、中等生、后进生谈心交流