四年级下美术教学反思色彩花卉写生人美版.doc

文档介绍：《色彩花卉写生》教学反思
色彩教学中到了画花卉的时候,校园里又开满了菊花,想起这段时间在画花卉，画室里是有几盆塑料花，虽然做得很精致，总是一种没有生命的东西，想着就去学校的花圃,向花老板要了一盆开得正灿烂的菊花，一盆是白色的,,我把它从盆中剪了下来，变成了一大束.
提前去画室摆了台，白色菊花下放一块蓝绿色的衬布，这蓝绿跟叶的颜色差别还是很大的，如果相近的话学生很难调色处理,台面的方正显得不够有意味,于是去办公室把自己坐的黄色椅子拿来作了台面，衬布从椅背垂下，露出椅子背和椅面的一角,放上两个的梨,一个红色的苹果,简单而生动的一组花卉景物摆好了。黄菊花就放得绚丽点,灰红色与条布纹色白组合，黄菊花插在大透明玻璃瓶中，周围青苹果和橘子,,考虑学生在画时，无法处理好主体物,于是舍弃。
接下来是备课,色彩的构图，色彩的表现，色块,明度，纯度,固有色,环境色，色调及花朵的塑造,花瓶的质感的表　现等。这些都在每节课中都有实施　,用来唤醒学生对美的感受,似乎比画一朵逼真的花重要多。
上课时间，学生走进画室都说今天要画真花了，显得很兴奋。看着学生高兴的样子，决定放弃对色彩绘画技法的讲解。和学生一起感受鲜活的生命带给我们的喜悦与美丽。
上课了,引导学生观察面前的静物，“看”到什么？跟我意料中一样,学生看到了颜色,形状。他们看到了,似乎这还不够。接下来我让学生跟我一起感受.“看，这盆花给你的整体感觉是什么。”这盆白色菊花给人一种清新，雅丽的感觉，花朵朝着向阳方向开放，象一群顾盼的少女，看白色里渗透着些绿，这绿饱含着水份，象一点嫩绿滴入水瞬间化了一样。看逆光下的花瓣晶莹剔透如很薄很薄的瓷器,细腻而光洁，又似孩童的脸，温润而甜美。在逆向天光的照射下，参差的花瓣高高低低露出星星点点的光亮,很是动人。再看枝叶，可以是浓绿的森林,也不妨看***的肢体,它向四周伸展着，前后左右,俯仰屈伸,婀