文档介绍：2016伤残鉴定标准细则
2016伤残鉴定标准细则2016-08-10浏览：分享人：方昭斌手机版
中华人民共和国国家标准2016年第2号公告， GB/T26341-2016
中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会发布
2016年1月14日发布，2016年5月1日实施
附：
一、残疾分类
1、分类原则
按不同残疾分为视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾。
2、视力残疾
各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或双眼视野缩小，以致影响其日常生活和社会参与。视力残疾包括盲及低视力。
3、听力残疾
各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响其日常生活和社会参与。
4、言语残疾
各种原因导致的不同程度的言语障碍，经治疗一年以上不愈或病程超过两年，而不能或难以进行正常的言语交流活动，以致影响其日常生活和社会参与。包括：失语、运动性构音障碍、器质性构音障碍、发声障碍、儿童言语发育迟滞、听力障碍所致的言语障碍、口吃等。
注：3岁以下不定残。
5、肢体残疾
人体运动系统的结构、功能损伤造成的四肢残缺或四肢、躯干麻痹（瘫痪）、畸形等导致人体运动功能不同程度丧失以及活动受限或参与的局限。
肢体残疾主要包括：
a）上肢或下肢因伤、病或发育异常所致的缺失、畸形或功能障碍；
b）脊柱因伤、病或发育异常所致的畸形或功能障碍；
c）中枢、周围神经因伤、病或发育异常造成躯干或四肢的功能障碍。
6、智力残疾
智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍，使个体活动和参与受到限制，需要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持。
智力残疾包括在智力发育期间（18岁之前），由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞；或者智力发育成熟以后，由于各种有害因素导致智力损害或智力明显衰退。
7、精神残疾
各类精神障碍持续一年以上未痊愈，由于存在认知、情感和行为障碍，以致影响其日常生活和社会参与。
8、多重残疾
同时存在视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾中的两种或两种以上残疾。
二、残疾分级
1、分级原则
各类残疾按残疾程度分为四级，残疾一级、残疾二级、残疾三级和残疾四级。残疾一级为极重度，残疾二级为重度, 残疾三级为中度，残疾四级为轻度。
2、视力残疾分级
按视力和视野状态分级，其中盲为视力残疾一级和二
级，低视力为视力残疾三级和四级。视力残疾均指双眼而言, 若双眼视力不同，则以视力较好的一眼为准。如仅有单眼为视力残疾，而另一眼的视力达到或优于，则不属于视力残疾范畴。视野以注视点为中心，视野半径小于10度者，不论其视力如何均属于盲。
3、听力残疾分级
听力残疾分级原则
按平均听力损失，及听觉系统的结构、功能，活动和参与，环境和支持等因素分级(不配戴助听放大装置)。
注：3岁以内儿童,残疾程度一、二、三级的定为残疾人。
听力残疾一级
听觉系统的结构和功能极重度损伤，较好耳平均听力损失大于90 dBHL,不能依靠听觉进行言语交流，在理解、交流等活动上极重度受限，在参与社会生活方面存在极严重障碍。
听力残疾二级
听觉系统的结构和功能重度损伤，较好耳平均听力损
失在(81〜90) dBHL之间，在理解和交流等活动上重度受限，在参与社会生活方面存在严重障碍。
听力残疾三级
听觉系统的结构和功能中重度损伤，较好耳平均听力损失在(61〜80) dBHL之间，在理解和交流等活动上中度受限，在参与社会生活方面存在中度障碍。
听力残疾四级
听觉系统的结构和功能中度损伤，较好耳平均听力损失在(41〜60) dBHL之间,在理解和交流等活动上轻度受限，在参与社会生活方面存在轻度障碍。
4、言语残疾分级
言语残疾分级原则
按各种言语残疾不同类型的口语表现和程度，脑和发
音器官的结构、功能，活动和参与，环境和支持等因素分级。
言语残疾一级
脑和/或发音器官的结构、功能极重度损伤，无任何言
语功能或语音清晰度小于等于10%,言语表达能力等级测试未达到一级测试水平，在参与社会生活方面存在极严重障碍。
言语残疾二级
脑和/或发音器官的结构、功能重度损伤，具有一定的发声及言语能力。语音清晰度在11%〜25%之间，言语表达能力等级测试未达到二级测试水平，在参与社会生活方面存在严重障碍。
言语残疾三级
脑和/或发音器官的结构、功能中度损伤，可以进行部分言语交流。语音清晰度在26%〜45%之间，言语表达能力等级测试未达