文档介绍：C语言程序设计
课程设计扌艮告
设计题目：教师工资管理系统
班 级
学 号
姓 名
指导教师
起止时间 2010-10-26 至 2010-12-26
设计任务
该系统包含教师的基木信息，供读者查询。建立-个文件，包括老师的 信息，包括：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基本 工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生 费、公积金等。读者可以输入教师信息、插入教师信息、删除教师信息、浏 览教师信息、查询教师信息和修改教师信息。同时读者可以将之前录入的教 师信息保存下来，然后关闭程序后，再次打开后貝需加载教师信息就可以了。 更加方便以后程序。
评语（教师填写）
设计任务 2
评语(教师填写) 2
课程设计目的 4
课程设计题目 5
功能描述 6
数据结构设计 8
功能模块设计 10
10
11
11
12
函数功能描述 13
() 13
2 查询数据函数query () 13
1修改数据函数edit() 14
15
运行结果 112
1系统主界lif 112
16
18
19
5保存和加载教师信息界面 20
&个人设计小结与心得体会 21
参考文献 22
•课程设计目的
本程序旨在训练基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉C 语言的文件和结构数组的各种基本操作。本程序涉及结构体、数组、指针、 文件等方面的知识。通过本程序的训练，使读者能对C语言的文件操作有一 个更深刻的了解，掌握利用数组存储结构实现教师工资管理系统，为进一步 开发出高质量信息管理系统打下坚实的基础。
（1） 巩固和加强《C语言程序设计》课程的理论他识。
（2） 掌握C语言的基本概念、语法、语义和数据类型的使用特点。
（3） 掌握C语言程序设计的方法及编程技巧，能正确使用C语言编写 程序。
（4） 进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法；学会利用流程图 表示算法。
（5） 掌握调试程序的基本方法及上机操作方法。
（6） 掌握书写程设计开发文档的能力，学会撰写课程设计总结报告。 课程设计的思想和方法还可以作为毕业论文时的参考资料。
（7） 通过查阅手册和文献资料，培养口己独立分析问题和解决问题的 能力。为自己做毕业设计打好基础。
（8） 初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法：结合实际应用的要 求，使课程设计既覆盖知识点，又接近工程实际需要。通过激发学****兴 趣，调动自己主动学****的积极性，并根据实际编程要求，训练自己实际 分析问题的能力及编程能力，并养成良好的编程****惯。
（9） 培养H己的创新能力和创新思维。可以根据指导书和相关文献上 的参考算法，自己设计出相应的应用程序。
（10） 培养自己良好的程序设计风格。在实际编程屮，为了提高编程质 量，对空行、空格和注释均有要求。自己在课程设计书写代码吋，应该严格
按要求处理，以便建立良好的程序设计风格。
•课程设计题目
教师工资管理系统
每个教师的信息为：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基木 工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、一卫生费、公积金、 合计扣款、实发工资。注：应发工资二基本工资+津贴+生活补贴;合计扣款二电话费+ 水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发丁・资=应发T资一合计扣款。
A、 教师信息处理
输入教师信息
插入(修改)教师信息：
删除教师信息：
浏览教师信息：
提示：具体功能及操作参考题1。
B、 教师数据处理：
按教师号录入教师基木工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、所得 税、卫生费、公积金等基本数据。
教师实发工资、应发工资、合计扌II款计算。
提示：计算规则如题目。
教师数据管理
提示：输入教师号，读出并显示该教师信息，输入新数据，将改后信息写入文 件
教师数据查询：
提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出來。
教师综合信息输出
提示：输出教师信息到屏幕。
•功能描述
根据需求描述，本人按照结构化程序设计的原则将整个系统划分若干个
功能模块。系统各子模块的设计如下:
主界血
选择操作
1 输入教师信息
2——插入教师信息
3——删除教师信息
教 师 工 资 管 理 系 统
4——浏览教师信息
5——录入教师信息
6——杳询教师信息
7——修改教师信息 8——加载教师信息 0——退出