文档介绍：总结高考复****数学考场高分解题技巧
当一个考生进入考场后,他的数学知识与数学能力就是一个定值了，如何将自己的水平在短短的12０分钟内表现在答卷上,这不仅需要有很好的基础知识和较强的数学能力,,怎样来参加考试及在考试过程中如何正常发挥水平乃至高水平发挥,这除了基本功面外，更重要的一点是考试的技艺战术问题，即考试的策略问题。本文黄华数学老师就如何参加高考谈两个方面的问题，先谈几点建议，后谈高考解题的基本思维和规律.
一、三点建议
①考生在考试前一、二周陆续放松，进入临战状态，并进行生物钟的调节，，要保持情绪的稳定、降低学****强度,增加睡眠时间，进行轻微的活动,增加体质,熟悉考试细则，作不要的物质准备,在一种宁静的气氛中，只要做复****的识证性的复****工作。比如回想学科的整体结构，疏通知识网络,背诵重要的定理公式，查阅笔记中的重要内容等，发现缺漏时,千万不要焦急,应从容不迫坐下来翻看一下资料。经过强化训练后的静息，是记忆恢复的最佳选择,相反这段时间还做难题，加班加点,只会带来精神的过渡紧张疲劳，直接或间接、。
②考离家前,要按预先列好的清单带好一应用具，如准考证、文具等,否则进土考场后又为忘这忘那引起不必要的焦虑和恐慌,影响考试的发挥.(如:进入考场后发现缺了什么或者什么找不到，急得脸面发红，冷汗直冒,未考先慌,未战先败这种现象时有发生).
③考试过程要放得开，挺得住，精神集中，心态和平，善于暗示自我，还要认识到个别题目不会做，个别科目未能发挥应有的水平都是正常现象，不必大惊小怪，惊慌失措，自乱阵脚，要保持良好的心态，全身心投入，坚持做好每一题，用好每一分每一秒，不到时间决不放弃，发扬生命不止、战斗不息的顽强作风,相信坚持就是胜利。树立我难、你难、他也难,大家都难不算难的全局意识。
2．使用适应高考的策略
高考的性质与平时的训练不同，高考的形式也与平时的作业有很大的区别，如时间的限制性，分数的选拔性，评分的阶段性等，都要我们采取一些不同平时的解题措施，再次提两条建议:
①由于高考时间的限制，因此拿到题后要迅速解决从何处下手,向何方前进这两个基本问题，这与平时作业没有时间限制有很大的区别，高考有明显的速度要求。据资料统计：一套高考数学试题通常控制在2019个印刷符号，若以每分钟300—4０0个符号的速度审题,约需5－7分钟，考虑到有题目要反复阅读,实际需要时间不少于12分钟,书写主要用于解答题约3000个印刷符号，若按每分钟１50个印刷符号书写大约28分钟，也就是说看清楚土模后直接抄写答案都得40分钟，留给思考、草算、文字组织和复查的时间只要8０分钟，平均到每道题（通常2２道题，近30个问)保证不了3分钟，为了给解答留下思考时间，选择、填空题就应在一、二分钟之内解决,解决不了就跳过去，不能纠缠解答题中容易题也只能边想边写,节省时间。对于客观题与主观题的时间分配应以４:6为宜，具体到每一道题，一旦找到了解题思路，书写要见简明扼要，快速规范不能拉泥带水，罗嗦重复，更不能添蛇画足，注意知识的得分点，对于设计初中知识的可以直接写出结论,须知言多必失,多