文档介绍：(一)心理学研究的对象:认知过程;情绪情感与意志;能力和人格; (二)心理学研究方法: 1 )观察法:在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统的, 有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性。(在实验心理学 P23 页,将观察法分为:自然观察法,个案观察法和调查研究法;并涉及到一项观察方法: 无干扰观察法。) 观察法的特点: 直接性和描述性; 2)实验法:在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法叫实验法。实验法分为: 自然实验(现场实验)和实验室实验; 3)测验法:采用经过标准化的测验(量表)的形式来测量心理品质。使用心理测验要注意信度和效度两个基本要求 4)调查法:用提问的方式(问卷提问/访问提问),要求被调查者就某个问题或某些问题回答自己的想法。一般分为问卷条查和访问调查。 5)个案法:通过对某个研究对象进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因。(这种方法是由医疗实践中的问诊法发展而来的)这种方法只适用于个体,缺乏代表性。(三)主要的心理学流派: 1) 构造主义心理学:代表人物,冯特, 铁钦纳, 主张心理学研究人们的直接经验即意识, 并把人的经验分为:感觉, 意象和***三种元素,并强调内省方法。 2)机能主义心理学:代表人物, 詹姆斯,杜威, 安吉尔。也主张研究意识,但强调意识的作用与功能。 3)行为主义心理学:代表人物, 华生, 斯金纳, 班杜拉。反对研究意识,主张实验法。 4)格式塔心理学:代表人物, 韦特海默,柯勒, 考夫卡,温勒。主张心理作为一个整体,一种组织完型。 5)精神分析:代表人物, 弗洛伊德,荣格, 阿德勒。理论主要来源于治疗精神病的临床经验, 强调心理学研究无意识现象。(霍妮也和精神分析有关) 6)人本主义心理学:代表人物, 马斯洛, 罗杰斯。重视人格,强调人的本质是好的,强调自我实现。 7)认知心理学:代表人物, 皮亚杰, 奈塞尔,重视对认知过程的研究,把人看成是认知加工的系统。二. 心理和行为的生物学基础(一) 神经系统的基本结构 1) 神经元:即神经细胞,是神经系统结构和机能的单位, (脑内处理信息的单位却是神经回路)他的基本作用是接受和传递信息。神经元的组成:胞体,树突和轴突三部分。(胶质细胞的作用带着看一下) 功能分类:感觉神经元、运动神经元和中间神经元注意比较:神经冲动在同一细胞内的传导的电位变化: 神经元内部电流是由外“正”内“负”转变到外“负”内“正”。而脑内神经元信号的传递方式主要是:以化学物质为媒介的突触传递。 2)突触:一个神经元和另一个神经元彼此结出的部位。作用:使神经冲动从一个神经元传递到与它临近的另一个神经元。结构:突触前成分,突触间隙,突触后成分。 3)周围神经系统和中枢神经系统: 周围神经系统:由三部分组成: 脊神经; 脑神经; 植物性神经(交感和副交感神经)。中枢神经系统:包括脊髓和脑; 脊髓:中央是灰质,外面是白质; 其作用:脑和周围神经的桥梁;可以完成一些简单的反射活动,如膝跳反射。脑干:包括,延脑,桥脑,中脑; 延脑------- 生命中枢,与有机体的基本生命活动密切关系,支配呼吸,排泄,吞咽等。桥脑------- 与调节睡眠有关。中脑------- 视听反射中枢,随意运动。间脑: 丘脑------- 中继站,接受是所有来自感官的信息并传入皮层(除嗅觉外)。下丘脑------ 调节交感与副交感神经的皮下中枢,控制内分泌,调节情绪。小脑------ 维持平衡和协调动作。边缘系统(比脑干,丘脑,下丘脑,小脑出现得更晚些) ---- 与本能活动和记忆有关;其中,海马在记忆中有重要作用; (口诀:中视听,丘中继,桥睡眠,边本能记忆) (二)大脑皮层及其机能心理精神过程(黑行刺信息加工的主观背景信息加工的副产品动机(意志)+情绪(情信息加工的客观过程(认知) 感觉?知觉?注意?意识?记忆?思维?语言 1)大脑皮层感觉区及其机能:大脑初级感觉区分为:视觉区(枕叶),听觉区(颞叶),机体感觉区(左右交叉,上下倒置,身体各部位投射面积取决于它们在机能方面的重要程度,比如手,舌的投射面积比较大); 2)大脑皮层运动区及其功能:也是左右交叉,上下倒置的; 3)大脑皮层言语区及其机能:言语区主要定位于大脑左半球。其中布洛卡区( 左半球额叶的后下方), 这个区域受损引发说话不流利, 运动性失语症,因而形成电报式言语; 威尔尼克区(在颞叶上方,靠近枕叶处),: 这个区域损伤导致听觉性失语症。角回,这个区域损伤将导致语义性失语症,导致听得动别人说话,但看不懂文字材料表达的意思。联合区: 不接受任何感觉系统的直接输入,范围广, 功能联合的脑区: 感觉联合区、运动联合区和前额联合区, 也是进化较晚的一个脑区。 4)大脑两半球单侧化优势