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教育硕士专业学位论文
高中学生化学学习的性别差异研究
研究生: 李志红
指导教师: 马宏佳教授
培养单位: 化学与环境科学学院
学科方向: 学科教学·化学
完成时间: 2009 年 3 月 10 日
答辩时间: 2009 年 5 月 22 日
李志红,女,1976 年 11 月 24 日出生。现任南京市第二十七中学教师,
中教一级。指导教师马宏佳。
学位论文独创性声明
本人郑重声明:
1、坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。
2、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究
成果。
3、本论文中除引文外,所有实验、数据和有关材料均是真实的。
4、本论文中除引文和致谢的内容外, 不包含其他人或其它机构
已经发表或撰写过的研究成果。
5、其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示
了谢意。
研究生签名: 李志红
日期:2009 年 4 月 11 日
学位论文使用授权声明
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在解密后适用本规定。
研究生签名: 李志红
日期: 2009 年 4 月 11 日
目录
目录
摘要...................................................................................................................................I
Abstract............................................................................................................................... II
前言................................................................................................................................ III
学科教学中性别差异研究的背景及意义.............................................................. III
研究的目标与方法................................................................................................ III
研究成果与结论................................................................................................... IV
1 化学学习性别差异研究现状.............................................................................................. 1
化学学习性别差异概述........................................................................................... 1
化学学习性别差异的具体表现............................................................................... 3
学业成绩....................................................................................................... 3
课堂行为表现.............................................................................