《日月潭》第二课时PPT课件_何艳-课件（PPT演示稿）.ppt

文档介绍：湖北省十堰市房县东城小学何艳欣赏课文说说日月潭给你留下了怎样的印象? 风光秀丽欣赏课文 1、自由朗读课文,画出描写日月潭风光秀丽的语句, 并读好这些句子,想想日月潭美在哪儿? 2、生朗读交流,师范读指导,并图文结合理解词句意思,欣赏日月潭秀丽风光。清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光, 隐隐约约地倒映在湖水中。我知道“薄薄、隐隐约约”的意思了! 我能读出日月潭清晨的美! 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。你能说说“清晰”一词是什么意思吗? 怎样才能读出日月潭中午的美呢? 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。我会给“朦胧”找反义词。朦胧——清晰你能读出日月潭雨中的美吗? 师有感情地朗读,生想象画面。清晨……下起蒙蒙细雨……清晨……中午,太阳高照……选择你最喜欢的画面, 口头描述画面内容,尽量用上文中词语。日月潭这么美, 你想知道它在哪儿吗?