文档介绍：2019人教版五年级数学下册教学工作总结
2019人教版五年级数学下册教学工作总结
一、学生基本情况
本班学生共44人，上课能够专心听讲，积极思考但是回答问题不够踊跃。下课能够按要求完成作业，正努力养成良好的学********惯。但是也有个别分学生的学********惯较差，有的上课注意力不集中，小动作较多，控制不好自己，为了更好的培养学生的学****和****惯，针对本班的实际情况，对本学期的教学情况做如下总结。
二、 主要收获和体会：
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课进行总结，写好教学后记。现在网络上的备课资料很多，但每一节课对于不同的班级来都是一种创新的过程。因为对于每个教师来说，要选择与自己班级学情相符合的教学设计是需要功夫的，所以在每次上课前，我都要认真参考教案，设计或是修改一下教案，让教学设计与实际教学相符合，
2、关注学困生，帮助他们共同进步。
三、存在的不足之处
1、一部分学生对学****的目的不够明确，学****态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业完成质量不高。
2、有些家长对孩子的学****不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，实践性家庭作业的督导不力，孩子学********惯不好。
3、没有关注到每一个学生，老师的关注度没有平均分配。我****惯是抓两头，放中间。教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足、不到位。
四、今后努力方向和设想
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：
1、结合教材的内容，充分利