文档介绍：语言表达魅力和技巧
主讲李聪聪
◆有声语言是个人形象的重要组成部分,
也是人际沟通交流的重要工具。
授课内容:
◆有声语言魅力塑造口
◆言语组织技巧口
◆职业形象塑造■
怎样增强有声语言魅力?

,语言生动自然
■,体现节奏韵律美

热情、亲切的“暖声”声音形象
●口腔状态:
提颧肌打牙关
松下巴挺软腭
●练习:
《致橡树》
我如果爱你
绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你—
绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍;
也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。甚至春雨。
怎样增强有声语言魅力?

,语言生动自然
■,体现节奏韵律美

形象感受
视觉感受听觉感受嗅觉感受触觉
感受空间感受
练习
在一只渔舟上我们大开了眼界一位白
发老渔人从舱里捧出一捧珍珠来,只见那颗
颗珍珠,有大如羊奶子的,有小如红豆的,光华
夺目,熠熠生辉
您好!很高兴认识您!
今天,我们怀着无比激动的心情迎来了
#庆典。
不,这些都还不够
我必须是你近旁的一株木棉,
练习
作为树的形象和你站在一起。
根,相握在地下;叶,相触在云里。
每一阵风吹过,我们都互相致意,
但没有人昕懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟,
我有我的红硕花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬,
我们分担寒潮、风雷、霹雳
我们共享雾霭流岚、虹霓;
仿佛永远分离,却又终身相依,
这才是伟大的爱情,坚贞就在这里,
爱,不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。

语
用身体动作来表
达情感、交流信息
说明意向的沟通手段
55%
38%
。包括姿态、手势、
视觉声音
眼神、面部表情和其
他非语言手段。
从交谈中获取
信息的数据比例