文档介绍：高考物理知识点总结
一、力 物体的平衡
,是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。ﻫ （1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ﻫ [注意]重力是由于地球的吸引而产生,但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.
但在地球表面附近,可以认为重力近似等于万有引力
(2)重力的大小:地球表面Ｇ=mg，离地面高h处G/=ｍg/,其中g／=[R/(R+h)]2g
(３）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心)。
（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点,物体的重心不一定在物体上. ﻫ 3．弹力 (１）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.
(２）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.
(3）弹力的方向：与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体．在点面接触的情况下,垂直于面;
在两个曲面接触（相当于点接触)的情况下，垂直于过接触点的公切面.
①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.
②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. ﻫ （４)弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解．弹簧弹力可由胡克定律来求解． ﻫ ★胡克定律:在弹性限度内,弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比,即F=，它只与弹簧本身因素有关，单位是Ｎ／m.
ﻫ （１)产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力）,这三点缺一不可. ﻫ
（2)摩擦力的方向:沿接触面切线方向,与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.
(3)判断静摩擦力方向的方法:
①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力；若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，． ﻫ ②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向. ﻫ (4)大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.
①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF Ｎ 进行计算,其中FN 是物体的正压力，不一定等于物体的重力，,利用平衡条件或牛顿定律来求解.
②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在０与f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解. ﻫ ﻫ (1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用,不要分析该物体施于其他物体上的力,也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.
（2)按“性质力”的顺序分析．即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析,不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析. ﻫ （3)如果有一个力的方向难以确定，,想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向,对象才能满足给定的运动状态.
６．力的合成与分解
（1)合力与分力:如果一个力作用在物体上,它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力,而那几个力就叫做这个力的分力.（2)力合成与分解的根本方法:平行四边形定则．
（3）力的合成：求几个已知力的合力,叫做力的合成.
共点的两个力（Ｆ １ 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|F １ -F 2 ｜≤F≤F 1 +F 2 ． ﻫ（4)力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算).
在实际问题中,通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.
７．共点力的平衡
(1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.
(2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态,是加速度等于零的状态. ﻫ(3）★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零,即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为：∑Fｘ =０,∑Fｙ ＝0.
（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等. ﻫ