文档介绍：临床医学导医论学习心得体会
《临床医学导论》是高等医学教育中临床医学专业人文 素质教育的基础课程。以下学习啦小编为你带来临床医学导 医论学习心得体会，希望对你有所帮助！
临床医学导医论学习心得体会篇1 通过学习这门课 程，我才真正了解到什么是医学，懂得怎样才能成为一名合 格的医生，明白学习基础医学的重要性等方面的内容。作为 一名医学生，对于这门课我体会最深刻的就是：我们要培养 高尚的医德，掌握精湛的医术，完成医学生向医生角色的转 化，做一名合格的医生。
作为大一学生的我，虽然选择了行医这一行，但仍为自 己的人生目标而迷惘。也许这一切仍将继续，但是现在都已 经过去了。我已摆正了自己的位置，认清自己的目标那就是 努力完成医学生向医生角色的转化，做一名合格的医生。而 这一切，归功于《临床医学导论》课。
这门课程不但帮助我确立了目标，最重要的是它让我懂 得如何才能完成医学生向医生角色的转化，做一名合格的医 生。那么我们应该如何完成医学生向医生的转化，做一名合 格的医生呢?有一句话叫“德不近佛者不可以为医，才不近 仙者不可以为医”我想这两句话概括了做一名合格的医生 应该具备的四个字一一德才兼备。这里，我想提到国际著名 外科专家，我国素有“外科之父”的裘法祖院士的四句话
“一身正气，两袖清风，三餐温饱，四大皆空”，无疑，裘 法祖院士是一名合格的医生， 了，目睹了种种情形，对如何做一名合格的医生，多少有了 ，考虑好这个问题是十 分必要的。在我看来，要回答这个问题，却并非一己之力所 能完成的。因为，如何成为一名合格的医生首先要让病人来 看;其次，才是一些客观的评价。因为选择医生这个职业， 就必须认识到，病人是自然人，也是社会人，是有感情的， 有主观看法的，没有谁是愿意生病从而认识到疾病的原因是 客观事实。经过学习，我想病人是需要这样的医生的：技术 高超，医德高尚，责任心强，心智正常，人格健全的医生;全心 全意为病人服务，不谋取私利，对病人的生命尽职尽责的医 生；能彻底把我的病治好的医生一一要对我的病负责的医生; 刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，救死扶伤，除人类之病痛， 助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉的医生。我想，其实 归纳起来莫过于两点：一是要有医德，二是有医术。这两点， 也恰恰是老师和有良知的医生们时时刻刻警醒着，学习着和 实践着的。所以，作为一名医学生，向合格医生的转化就需 要培养高尚的医德和掌握精湛的医术。医学生向合格医生转 化，首先就要培养高尚的医德。“德”者，为医之根本也， 古代就有“无恒德者，不可以作医”之论述。
孔子曾经说：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不
善不能良，吾之忧也。”他把“德行”列为最重要的修养内 容，说明德之重要。吴阶平副委员长在一次谈话中，引用了 但丁的一句话“知识上的缺陷往往可以从道德上得到补偿， 而道德上的不足永远不能为知识所补偿”，这也说明德之重 要。医德也反映了一个人的人生观、世界观，作为一个医学
生，未来的医生，在学习工作中应自觉进行自我修养，既然 选择了医生这一职业，就要具有奉献精神，做到无怨无悔， 努力为人们解除其疾病之痛苦。所以，作为一名医学生，应
该培养高尚的医德，做到：忠于职守，尽职尽责;精益求精,
严谨求实;廉洁奉公，
不图名利；尊重患者,
EA=
一视同仁;语言
谨慎，保守秘密;举止端庄，文明礼貌;团结协作，共同进步;
富有爱心与同情心。其次，要掌握精湛的医术。具有高尚的
医德而没有精湛的医术，为人民服务也是一句空话。作为一 名合格的医生，要掌握精湛的医术，就要具备过硬的基本功, 这过硬的基本功包括过硬的理论知识与实践能力。“读书而 不临症，不可以为医；临症而不读书，亦不可以为医”，就 说明要做到理论联系实际，才能掌握精湛的医术。因此，作 为一名医学生，向合格医生转化，应该掌握精湛的医术，做 到：重视理论课的学习，踏踏实实地学好每一门基础课，掌 握扎实的基础理论知识;重视实验课的学习，培养医学生的 动手能力，达到加深对理论的理解、培养科学精神和严谨的 科研态度；重视实习，加深理解和巩固理论知识，并将理论 与实践相结合，还可以提高综合实践能力培养基本的职业道 德观念等。
总之，医学生向合格医生的转化，就应具备高尚的医德、
精湛的医术。学习了《临床医学导论》后，我才真正懂得： 医务工作的责任是神圣而伟大的，作为一名医学生在大学阶 段就应为精湛医术和高尚医德的具备打下坚实的基础，努力 完成医学生向医生角色的转化，做一名合格的医生。
临床医学导医论学习心得体会篇2 为期5周的《临
床医学导论》课就这样结束了，虽然只有短短的30节课， 但老师们丰富的专业知识，严谨求实的态度，