文档介绍：【大连理工大学城市学院排名】大连理工大学城市学院特色专业-大连理工大学城市学院录取分数线
大连理工大学城市学院经国家教育部批准成立于2003年3月,是由大连理工大学按新机制、新模式举办的东北首家新型普通本科层次的高等院校。学院地处“北方明珠”、“全球环境500佳”的海滨城市大连,校园占地51万平方米,。学院拥有各类实验室、计算机室、专业教室、创新实践室、多媒体教室、语音室共数百个;,馆藏图书62万册,各类期刊、杂志、报纸近600种;,室外标准塑胶跑道体育场,还有篮球、排球、网球等各类体育训练、比赛场地;学院校园网千兆光纤接入中国教育和科研计算机网,设有网络信息点12956个,各办公室和学生宿舍都设有百兆网络接口;学生宿舍按照4人/间配有宽带;学院内超市、浴池、邮局、卫生所等生活设施完备;食堂为学生提供良好的就餐服务。学院这些完善、先进的办学设施,为学生创造了一流的学习和生活条件。学院根植于大连理工大学,由大连理工大学全面负责学院的教学和管理。学院充分发挥大连理工大学的综合办学优势,根据社会发展的实际需求设置专业。目前设有计算机工程学院、电子与自动化学院、管理学院、建筑工程学院、外国语学院、艺术与传媒学院6个分院,22个本科专业,在校本科生9200余人。学院依托大连理工大学雄厚的师资力量、丰富的教学资源和先进的管理经验,积极开展教育、教学改革创新,注重优良学风建设,面向学生,服务社会,实施“多元化”的人才培养模式。学院全面贯彻党的教育方针,治学态度严谨,办学特色鲜明,坚持“以学生为中心、理论联系实际”的办学理念,积极进取,不断创新,努力实现“建设一流环境,实施一流教育,创办一流学院,培养一流人才”的办学目标,打造社会知名的品牌专业,把大连理工大学城市学院建设成为国内一流的新型本科学院。  培养特色培养特色多元化的人才培养模式学院秉承因材施教的原则,以“培养目标多元化和3+1的培养模式”构成了培养体系的核心内容。在该体系下,确立了多元化的培养目标,根据“以学生为中心,面向全体学生,关注每一个学生”的教育思想。按照因材施教的教学原则,针对学生的不同发展需求,确定有针对性的个性化培养目标,即培养应用型研究人才,应用型技术人才,应用型复合人才;推行“1+N+M”的目标培养,即一个文凭、N个证书、M个作品(设计)或专业能力竞赛(形成成果)。通过具有含金量的专业证书和代表性的实践作品,体现实践能力,提升人才的职业竞争力。全方位的创新创业素质教育为了提高学生的创新创业能力,学院积极开展创新创业素质教育,成立了大学生创新实践中心,大力推广大学生创新能力训练计划,组建“UIT”学生创新团队,搭建校企合作平台,开展广泛的学生创新实践项目研究,提供专家、导师指导。学院对于有创业意愿的学生进行KAB创业培训,并创建了800平方米的大学生创业中心,为学生创造良好的创业实训平台。实践证明,学生的创新创业能力大大增强,在就业、创业、科技竞赛等方面成果丰硕。近三年学院