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上传人:wz_198613 2020/12/9 文件大小:1.64 MB

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致橡树教学.pptx

文档介绍

文档介绍:生命诚宝贵,
爱情价更高。
若为自由故,
二者皆可抛。
在天愿作比翼鸟,
在地愿为连理枝。
身无彩凤双飞翼,
心有灵犀一点通。
两情若是久长时,
又岂在朝朝暮暮。
致橡树
舒婷
一、新课引入
同学们,你们喜欢读诗吗?
你们知道什么是朦胧诗吗?
你们听说过舒婷吗?
今天,我们就学****著名诗人舒婷的一首朦胧诗
——《致橡树》
二、新课讲解
作者简介
舒婷,原名龚佩瑜。1952年出生,福建人,中国现代女诗人。1952年出生在福建泉州市,从小喜爱诗歌创作,可少女时代刚结束,“十年动乱”就将她推到风雨之中。
她被安排到福建西部山区插队落户,接受“再教育”。家庭变故和个人遭遇使她备受痛苦和磨练,也为她后来的诗歌创作提供丰富素材。
舒婷,原名龚佩瑜。1952年
出生于福建泉州,当代女诗人。
主要作品《双桅船》《舒婷顾城
抒情诗选》等。《祖国啊,我亲
爱的祖国!》获全国青年优秀诗
歌奖。70年代末,她和同代人北
岛、顾城、梁小斌等以迥异于前
辈的诗风,在中国诗坛上掀起了
一股“朦胧诗”的大潮。
朦胧诗: 产生于70年代末、 80年代初,强调诗人的自我意识。内容含蓄隽永,形式虚实相生,它往往借助象征、比喻等手法,创造一种朦胧的艺术形象或意境,从而诱发人们的好奇心和想象力,使人获得特殊的审美享受。代表诗人还有顾城、北岛等。
时代背景
这首诗写于1977年3月27日,发表于1979年《诗刊》第4期。那时的中国,十年浩劫刚刚结束,人们思想上的樊篱还没有彻底清除。“文革”十年,人性遭到蔑视,人的尊严遭到肆无忌惮的践踏。爱情,这一人类生活中必不可少的精神现象,在“十年动乱”中更是遭到贬低甚至扼杀。当时不少诗文中所描写的男女主人公,只有革命的理想和***,“爱情”这一“资产阶级的感情”更是与革命者的身份格格不入。但是即使是在令人窒息的年月,诗人也毫不畏惧地把她的触角伸向人性的各个领域,对人的思想和感情作了细致的观察和体验。
这首诗抒写的不是个人狭小感情圈子的缠绵悱恻和朝花夕月,而是集中表现了诗人理想中纯洁热烈而高尚的爱情。
词语补释 :
炫(xùan)耀 : ①照耀;②夸耀。
慰藉(jiè) : 安慰。
威仪 : 使人敬畏的严肃容貌和庄重举止。
流岚 (lán): 山里流动的雾气。
虹霓(ní ): 大气中一种光的现象。霓彩带的排列顺序和虹相反,红色在内,紫色在外,颜色比虹淡,也叫副虹。
返回
我/如果/爱你——
绝不像/攀援的/凌霄花,
借你的高枝/炫耀自己;
我/如果/爱你——
绝不学/痴情的鸟儿,
为绿荫/重复单调的/歌曲;
也不止/像泉源,
常年/送来清凉的/慰藉;
也不止/像险峰,
增加/你的高度,衬托/你的威仪。
甚至/日光。
甚至/春雨。
《致 橡 树 》
不,这些/都还不够!
我/必须是你/近旁的/一株/木棉,
做为/树的形象/和你/站在一起。
根,紧握/在地下;
叶,相触/在云里。
每/一阵风过,
我们/都相互/致意,
但/没有人,
听懂/我们的/言语。
你/有你的铜枝/铁干,
像刀、像剑,也像戟;