文档介绍:垂线
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本课学****是在相交线、对顶角等知识的基础上,进一步研究两条直线相交的特殊情况——垂直,学****垂线的概念和性质,点到直线的距离等知识,是进一步学****空间里的垂直关系,研究三角形、四边形等平面图形以及平面直角坐标系等知识的基础.
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学****目标:
(1)理解垂线、垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线.理解点到直线的距离的概念,能度量点到直线的距离.掌握垂线的性质.
(2)通过观察、思考、探究等活动归纳出垂线的概念和性质,并利用所学知识进行说理,体会从一般到特殊的方法,提高逻辑思维能力.通过利用垂线的性质解决简单的实际问题,提高应用意识.
学****重点:
垂线的概念和性质.
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问题1: 取两根木条a、b,将它们钉在一起,固定木条a,转动木条b.
(2)当a与b所成角α为90 º时,其余角的分别为多少?
35º, 145º, 145º
均为90º
(1)当a与b所成锐角α为35º时,其余的角分别为多少?
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问题1: 取两根木条a、b,将它们钉在一起,固定木条a,转动木条b.
(3)在木条b的转动过程中,什么量也随之发生改变?
(4)木条b与a成90º的位置有几个?此时,木条b与a
所在的直线有什么位置关系?
a与b所成的角也随之发生改变
a与b垂直
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(1)垂直概念:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,叫做这两条直线互相垂直.两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.
如图,AB ⊥CD,垂足为O.
记作:AB ⊥CD于点O.
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(2)符号语言: 因为 AB ⊥CD,
所以 ∠AOC=90°.
反之,因为 ∠AOC=90°,
所以 AB⊥CD.
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问题2:
(1)两条直线垂直和相交是什么关系?
(2)能否认为在同一平面内,两条直线的位置关系
有3种:相交,平行,垂直?
垂直是相交的特殊情况
不能,因为垂直是相交的特殊情况
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问题2:
(3)如何判定两条射线垂直?两条线段呢?
(4)你能举出一些生活中与垂直有关的实例吗?
两条线段垂直、两条射线垂直、线段与射线垂直、线段与直线垂直、射线与直线垂直,都是指它们所在的直线垂直.
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问题3:用三角尺或量角器画已知直线l的垂线.
(1)用三角尺或量角器画已知直线l的垂线,这样的垂线能画出几条?
无数条
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