文档介绍：汉语音韵学常识
内容
第一节汉语音韵学概述
第二节中古音说略
第三节上古音说略
第四节音韵学知识的运用
第一节汉语音韵学搋述
音韵学内容
二、古今语音的变化
、音韵学的基本概念
音韵学内容
1、音韵学的概念
音韵学,也叫“声韵学”、“汉语音韵
学”。是中国传统语言学的一个门类,是
研究历代汉语语音的声、韵、调系统及其
发展过程、演变规律的学科
2、汉语语音的历史分期
上古语音一先秦两汉,称古音学
中古语音一魏晋南北朝隋唐,
以《广韵》音系为代表,称今音学。
近古语音一宋元明清,元·周德
清《中原音韵》为代表。
现代语音—20世纪(五四新文化
运动)至今。
3、音韵学的功用
第一、为深入了解现代汉语语音系统
第二、掌握语音演变规律,使语音更加规范:
异读词审音:械(xie、gai)二音,《广韵》
胡介切,属匣母,齐齿呼,应读细音;普通
话异读词审音表正是根据古今音变规律进行
审读的
第三、用音韵知识查阅古代的工具书。
笫四、解读古代文献;如通假字、破读、同
源词等。
古今语音的变化
冷1、语音是变化的。
◆A、古韵文普通话不押韵。如杜甫《登高》
☆风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回;
冷无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来;
冷万里悲秋常作客,百年多病独登台
冷艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯。
《广韵》都属“灰韵”。
冷李白《越女词》:“长干吴儿女,眉目厌新月;屐
上足如霜,不著鸦头袜。”
令古代都属入声韵。
B、谐声字不谐声
从“禺”得声的有“遇、寓、隅”和
“偶、耦、藕”两种读音;
从“句”得声的有“拘、驹”和“苟、
够”两组读音;
冷从“京”得声的有“景、鲸
凉”和“掠”“”等三组读音
古代没有音素字母,为了标记声母的类别,
就从同声母的汉字中选取一个汉字来作代表
这种用来标记声母类别的代表字就叫字母。
如“都丁端得德冬”等字的声母都相同,就
用“端”来标记,“端”便是字母。
音节开头部分没有辅音音素的,古人也选
个开头没有辅音音素的字来作代表,如“影”
母