社区科普活动中的智能机器人评述.ppt

文档介绍：社区科普活动中的智能机器人评述
北方交大附中祖浩东
教学与活动背景
全国30个省市开展活动
北京市近百所中小学开展
智能机器人课目前已经进入高中通用技术课程。
青少年机器人活动的两种形式
1、课堂教学
2、课外活动
3、社区活动
课程设置
高中阶段
初中阶段
小学阶段
适用范围广:
年龄跨度3—80
(适合终生学习、体验)
高中年级
学习方法、体验研究过程
初中年级
学习机器人知识、锻炼手脑配合能力
小学
了解机器人知识、培养对机器人技术的兴趣
教学方式
分组合作式教学方式——采用“异质”分组
课堂教学