文档介绍：1.《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》如果说中国的教育不行, 为什么中国留学生的孩子在美国成绩那么好?如果说中国的教育很棒, 为什么中国的科技落后?如果说美国的教育好, 为什么常年在国外的孩子回国后无法跟班?如果说美国的教育不行, 为什么美国也出那么多的人才?作者在中国、美国都读过书、教过书、研究过教育理论, 他从跨文化的角度对上述问题提出自己的解答。然而本书又决不是枯燥乏味的研究。生动的事例, 激烈的冲撞,都发生在作者的笔下。 2. 《赏识你的孩子》面对双耳全聋的女儿,强烈的父爱强烈的父爱使周弘没有轻言放弃,他采用“赏识教育”与女儿共同奏响了感人肺腑的命运交响曲: 8 岁背出圆周率小数点后 100 0 位数字; 10 岁发表了 6 万字的幻想小说; 16 岁成为第一位聋人少年大学生;被评为全国十佳少年……在《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》这本书中, 周弘总结了他的经验:赏识导致成功,抱怨导致失败。每一个家长都应牢记周弘先生的忠告: “哪怕天下所有的人都看不起你的孩子, 做父母的都应眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他, 为自己创造的生命——这个万物之灵而自豪!” 3. 《卡尔. 威特的教育》天才的诞生与快乐的童年并不矛盾,天才与天赋也没有必然的关联。这本出自 19 世纪一个睿智乡村牧师之手的教育史上的奇书,用事实告诉我们,每一个孩子都具备成为天才的潜力,你也可以将你的孩子造就成一个健康快乐的天才!本书在德国、英国、日本都曾引起极大关注! 它一直倍受各界教育专家的充分赞誉, 它培养了塞德兹、威纳. 巴尔等无数天才,它理应为你所知! 4 .<<0 岁方案>> 《0 岁方案》教育的内函是“素质教育”而不是“应试教育”。它的指导方针和目标是:普遍提高胎儿的潜在素质,婴幼儿的基本素质,促进孩子全面发展,充分发展,有个性特长的发展。培养健美、聪慧、性格品质优秀的创造型儿童 5.《发现母亲》每一个母亲都应该阅读这本书, 这是孩子对你的要求! 为什么寡母的孩子特别容易成大才; 为什么双胞胎的孩子成才率特别低; 为什么妻生的孩子比妾生的要优秀得多; 为什么并不出色的父祖突然涌现出许多杰出的后代;为什么先天后天俱佳的神童成大才者寡;为什么先天不足的早产儿、小样儿能够后来居上成就大业……每一个中国人都应该阅读这本书,这是民族对你的要求!为什么两千多年前的春秋战国会有百家争鸣的人才鼎盛; 为什么文艺复兴时的意大利会像夏雨后的蘑菇涌现出了一大批世界级的艺术巨匠; 为什么作为殖民地的美国能一跃而起称雄世界; 为什么人口数只同我国上海的犹太人其天才却多如繁星;为什么仅相当于中国一个中等省份的韩国就连体育也让我们惊出一身冷汗……每一个关心人类命运的人都应该阅读这本书, 这是未来对你的要求! 为什么说人类社会最大的剥削是对母亲劳动的剥削; 为什么说母亲要像服兵役一样服三年母役; 为什么说成为一个合格的母亲是女性成才的一种特殊形式; 为什么说母亲的工作应该是带薪的工作; 为什么说母亲的劳动决不亚于英雄的创造;为什么说妇联组织应该是一个民族未来的“总统府”…… 6《告诉孩子, 你真棒》人的成长是有规律的, 关于人的成长的学问是科学。教育也是有规律的, 也要符合科学, 还要讲究教育的艺术。教育应当从什么时候开始?不同年龄的教育有什么不同?教育是不是就是读书识字?是不是就